中國教育技術裝備
理論研究
裝備管理
技術在線
環境構建
課程整合
- 浙江省高職院校提高畢業生就業質量的探索與實踐*
- 新媒體對大學生作息質量的影響及對策研究*
- 大數據的特征和相關技術分析與趨勢研究
- 教學設計研究:基于問題解決學習的雙主模式
- 基于后驗信息的高校教學質量評價方法初探
- 當代大學生風險意識問題分析與教育策略研究*
- 教育的本質——現代教育技術深化教育的本質研究
- 基于社會性軟件的大學生非正式學習研究*
- STK在測控系統與測控網課程教學中的應用
- 交互式電子白板課堂運用策略探討
- 加強高校院系辦公室信息工作的思考
- 多媒體設備開放式統一管理方法探討
- 層次分析法下的民辦高職院校專任教師績效評價指標體系分析
- 基于三位一體的教師教育實踐教學體系創新*
- 試論高等職業院校公共課教師專業素質的養成
- 計算機輔助翻譯的研究進展
- 泛在環境下中小學教師培訓資源共享平臺建設策略研究*
- 智能教室建設的關鍵技術與實現*
- 工科仿真實踐教學用工具的開發*——檸檬酸發酵生產仿真軟件的開發與應用
- 基于微課的學生自主學習能力提升研究
- 移動學習在高校翻轉課堂中的應用研究*
- 現代化技術手段在高職院校學生管理中的應用
- 廣西農村小學英語教育資源信息化建設的新思考
- 高校證券專業課程體系設置研究*——基于大學生A 股投資狀況的調查
- 高職土建類專業課程理實一體化研究
- 大學英語教學中的跨文化交際研究——以全新版《大學英語》綜合教程為例
- 心理統計學課程教學的問題與對策
- 基于職業能力培養的集裝箱碼頭操作系統教學研究*
- 高校多媒體教學的現狀研究
- 高職院校職業生涯規劃教育研究
- 師范生實踐性知識現狀與對策研究*——以江蘇某校為例
- 項目課程與翻轉課堂相結合的教學模式探索與實踐*
- 參與式課堂教學在沖壓模具設計中的實踐研究*
- 工科學生工程思維能力培養的研究與實踐*
- 以職業任務為導向的商務英語視聽說教學模式的設計與實踐*
- 討論式教學法在醫學遺傳學教學中的應用*
- 任務驅動教學法中計算思維的培養*
- 論高校轉型中電工電子技術課程的新嘗試*——以建環專業為例
- 項目比較教學在變頻器課程中的應用
- 基于專業導向的工程力學教學改革
- 包裝工程專業中包裝機械課程教學改革探討
- C語言程序設計課程的PBL研究性教學探討
- 如何利用MOOC來探索教與學的新形式
- 多元化校企合作共建實訓基地有效運行模式*
- 網絡化階段的信息化教學研究*——以促進應用為特征的新時期教育信息化實踐研究(之二)
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