2018年41期
語文周報·教研版
- 反其道而行之也未嘗不可
- 快樂的元宵節
- 游福建土樓
- 撿硬幣
- 北仍村游記
- 重 生
- 小學語文教學中如何進行品德教育
- 如何從心理學角度培養小學生的思維能力及創造力
- 怎樣培養高中學生學習文言文的興趣
- 如何面對語文閱讀教學中的“跑偏”現象
- 如何運用“三探式”教學法來進行文本解讀
- 給留守兒童一個家
- 如何激發農村學生的寫作興趣
- 如何重視高中語文中的讀與情感
- 用愛心喚醒學生
- 以扎實的工作推進企業和諧穩定
- 把自主學習落實在語文課中
- 培育核心素養，讓語文教育彰顯自身魅力
- 試論語文課堂教學中主體和主導的定位
- 淺談語文教學中說話能力的培養
- 以三強化三提升為抓手全面加強基層黨建工作
- 信息技術與課堂教學深度融合實施策略研究
- 在閱讀中學寫作
- 初中學生體質健康有效干預
- 小學音樂學科與語文學科完美整合，使課堂與眾不同
- 高中煉字型詩歌鑒賞的考查方向
- 滲透審美，提升能力