2017年18期
語文周報(bào)·教研版
教研版
- 語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 漢語拼音教學(xué)之我見
- 巧妙追問 激活思維
- 讓課堂“小練筆”為作文教學(xué)添光彩
- 知己更要知彼
- 讓語文課堂更精彩
- 如何指導(dǎo)學(xué)生寫話
- 纖纖素手，札札機(jī)杼，緣何不成章
- 探析如何培養(yǎng)小學(xué)語文高年級(jí)閱讀能力
- 有些事總時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦
- 作文有效教學(xué)策略
- 快樂的百草園
- 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小組討論在語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 老槐樹下的鐘聲
- 激起思維的浪花
- 聆聽作文教學(xué)的旋律
- 創(chuàng)新是語文教學(xué)的生命
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合分析
- 淺談如何上好初中語文公開課
- 讓作文插上想象的翅膀
- 淺議課堂教學(xué)中的有效傾聽
- 淺談“無為教育”在德育工作中的運(yùn)用