纖纖素手，札札機杼，緣何不成章

王粉賢

如何提高作文教學效率？這是當前教改中語文老師頗為關心的問題。我在自己的作文教學實踐中，主要抓了以下三方面的工作，收到了較好的效果。

一、抓好閱讀教學，寫作教學有機化

我覺得要提高作文教學效率，首先必須從閱讀教學抓起。這是因為教材中的課文很多都是文質兼美的好文章，它文句規范、精煉，詞匯豐富，而且在寫作手法上各具特色，這些正是學生寫好文章現成素材，很值得學生借鑒。因此，抓好閱讀教學是提高作文教學效率重要的第一步。

如何抓閱讀教學呢？首先，要重視語言詞匯教學。哪些詞語要正確理解，哪些需要鞏固加深，哪些需要熟練掌握，我們心中都要有個數。特別是那些在學生作文中常用的詞匯，非得跟學生講深講透不可，使學生懂得其意義，并能正確運用到作文中去。

為了讓學生牢固地掌握在閱讀教學中學過的詞語，我要求學生把那些精煉的詞語分類記入筆記本。如描寫人物外貌、表情、動作的詞語：描寫環境氣氛的詞語：表現人物優秀品質的詞語……這樣做為提高作文教學效率打下良好基礎。在此同時，還要讓學生做好知識的積累，將所學知識分門別類記載。

在閱讀教學中，除了重視詞匯教學外，更重要的是如何結合單元重點訓練項目去仔細分析文章的每一段落層次和篇章結構、寫作特點。我在講解每篇課文前，總是先考慮這篇文章的閱讀教學怎樣與寫作教學有機地聯系起來。

二、捕捉身邊素材，培養觀察想象力

在要求學生習作時，我常?？吹讲簧賹W生托腮、伏桌、咬筆頭，感到無話可寫，即使是學生親身參加過的活動，他們也會說沒有素材，這是什么原因呢？我覺得這都是學生平時不留心周圍事物，不善于觀察所致。因此，有目的、有計劃地引導學生觀察周圍事物，在日?；顒又凶⒅嘏囵B他們的觀察能力，對觀察到的事物進行歸納、整理，再加以描述或概括，然后用自己的語言表達出來，這對提高學生的寫作能力，提高寫作效率是一項極為重要的工作。

平時，我利用學校的各項活動的機會，同時借助班主任的優勢，以如升旗禮、節日慶?；顒印⑦\動會、大掃除、植樹種花、參觀游覽等；事前我都提醒學生仔細觀察活動中人物的動作神態，熱烈的場面和動人的景象，使學生養成隨時隨地注意觀察的習慣，從而提高學生的觀察能力，積累豐富的寫作素材。

在提高學生觀察能力的基礎上，我還注意培養學生的想象能力。高中生對實際生活的關注更加務實，所以在平時中我往往從生活中取材，由此延伸開寫。

如在一次作文課上，我在教室隨手拿起一把爛掃帚，問學生：這個爛掃帚它是怎樣度過自己的一生的？掃帚有哪此值得贊美和學習的地方？由掃帚的品質和風格你想到了什么？我這—問，同學們都很積極地去思考了。在此基礎上，引導學生從“價值”、“意義”這樣的角度去展開思考。接著，我要求學生用一堂課的時間以“由掃帚所想到的”為題寫一篇文章。很多同學很快就能成文。

總之，教師時時刻刻都要做有心人，要抓住一切機會啟發學生學會思索，讓思想插上想象的翅膀，這又為學生提高作文效率打下良好的基礎。

三、加強讀寫訓練，調動寫作積極性

平時我要求學生讀熟要求背誦的課文外，還鼓勵學生多讀課外書報，并為學生創造良好的閱讀條件。要求學生從中精選一些有特色的優秀作文讀熟，把好詞佳句摘錄在本子上。

通過多讀，學生從中可以學到許多運用語言的范例，學到各種各樣的表現手法，積累到豐富多彩的詞句。學生積累的詞匯多了，寫起文章來就能做到得心應手，左右逢源了，需要什么就用什么，拿什么。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。

要想文章寫得又快又好，只有加強讀寫訓練才能做到，除此并無其他捷徑可走。俗話說：刀越磨越利，曲越唱越熟。作文也是這樣，勤寫作便能越寫越快，越寫越好。因此，在教學中，我給自己規定一條原則，這就是給學生充分的練習時間和機會。我的做法是盡可能讀一課練一課，每周起碼也有兩次以上的練習，練的內容則由淺入深，由易到難，由寫一段話到寫一篇結構完整的文章，由單項練習到綜合性練習，練的時間控制得比較緊。起初，完成一篇八百字以上的議論文，給兩節課約1.5小時的時間，經過一段時間的嚴格訓練，時間越縮越短，轉入緊張的復習迎考階段，完成一篇質量較好的文章，只給四十分鐘。經過嚴格的訓練，大部分學生都能應付自如。

在練習時，形式還可以是多種多樣的。有時，讀一篇練一篇，讓學生仿作；有時，將一篇文質兼美的范文反復讀幾遍以后，取其全篇或精彩的片斷默寫：有時，我又將一篇優秀作文讀某個部分出來，隱著某個部分，讓學生根據已知的情節線索來續寫，然后立即同原文比較誰優誰劣，通過對比分析，從而悟出寫好文章的道理；有時，我又針對學生感覺難寫的文章，師生在課堂—上共作共改：有時，我又帶學生到野外去走走、看看，或創設某種情景，以此作為寫作的內容，讓學生進行寫作。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有學生多寫多練， 學生的寫作基礎自然扎實了，寫作水平也將得到實質性的提高。不管作文教學之路在哪，我愿意用心去做。只要方向正確，點滴的努力都是有價值的，因為路雖遠，行則必至。