2013年5期
刊物介紹
《新課程研究》雜志是由湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管，長江教育研究院、長江出版集團大家報刊社主辦的面向廣大教師、教科研工作者的教育專業(yè)刊物。
新課程研究·高等教育
專題策劃
教研新干線
課堂新風(fēng)采
方法與模式
- 目標(biāo)教學(xué)法在血管外科教學(xué)中的應(yīng)用
- 如影隨形“結(jié)對子”
- 探析大學(xué)生生命教育的體驗式教學(xué)模式
- 支架式教學(xué)：《傳播學(xué)原理》教學(xué)的新模式
- 以工作過程為導(dǎo)向的大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教學(xué)模式
- 自主學(xué)習(xí)模式下的組織理論與設(shè)計課程的導(dǎo)學(xué)設(shè)計
- “角色扮演，情景模擬”在《臨床聽力學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在基礎(chǔ)護理教學(xué)中的探索
- 案例教學(xué)法在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程教學(xué)中的應(yīng)用
改革與創(chuàng)新
分析與探究
- 國際英語測試體系的正導(dǎo)向意義探析
- 高職生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)社會適應(yīng)性的理論研究
- 微格教學(xué)培訓(xùn)中的系統(tǒng)思考技術(shù)
- 基于新媒體環(huán)境的知識地圖構(gòu)建與研究
- 網(wǎng)絡(luò)公開課授課人角色定位探析
- 文、理科學(xué)生的細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀比較
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化滲透
- 在物理教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 運用原型范疇理論提高英語專四詞匯教學(xué)的效率