2016年10期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
- 基于核心素養的課程體系改革
- 高中物理教材中的普遍性錯誤Ⅰ：忽視物質的存在①
——以人教版高中物理教材為例 - 淺談在品德與社會教學過程中學生核心素養的培養
- 正、余弦定理的巧妙應用
- 高中英語閱讀教學中實施德育的實踐探究①
——以北師大版《英語(必修模塊4)》Unit 10 Lesson 3 “Your Money”的一節閱讀課為例 - 改編高中數學應用問題的探索實踐
- 用活教材 激活課堂
——幾類實驗的設計及思考 - “數學實驗”型綜合與實踐活動課教學模式初探
——以北師大版《數學(六年級上冊)》《反彈高度》教學設計為例 - 剖析自主學習為主線的數學教學活動①
——以《二元一次方程組》第一課時為例 - 動腦筋解決問題
——北師大版《語文(二年級下冊)》之《獅子和兔子》教學設計 - 例談教師如何指導學生做好“科普閱讀”
- 到底該由誰來解決“意外”的問題
——北師大版《數學(四年級上冊)》之《衛星運行時間》教學反思 - 打破課堂與生活的壁壘 促進學生自學能力的形成
- 論教研沙龍與教師現場學習能力的提升
- 數學教學的有效性研究
——解一般三角形的應用題簡析 - 與生俱來的和習得的心理特質*