2023年25期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國(guó)期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊。《小學(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新研究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生提問科學(xué)引導(dǎo)研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀及創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂美育思想的融合教學(xué)研究
- 結(jié)構(gòu)化理論在長(zhǎng)課文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的機(jī)器人編程課程研究
- 微視角下的小學(xué)班級(jí)特色教育活動(dòng)探索與研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效融合研究
- 開展小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外閱讀融合教學(xué)的策略研究
教法交流
- “雙減”政策下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- 英語(yǔ)自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文整本書閱讀的指導(dǎo)方法
- 新媒體環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中算與用結(jié)合教學(xué)的探究
- 小學(xué)生錯(cuò)別字問題的改進(jìn)途徑探討
- 未成曲調(diào)先有情
——淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文朗讀指導(dǎo) - 立足主題意義 推動(dòng)語(yǔ)篇閱讀教學(xué)
- 高質(zhì)量展示性作業(yè)的建構(gòu)與運(yùn)用
——以第一學(xué)段語(yǔ)文園地《展示臺(tái)》欄目為例 - 立足大單元 設(shè)計(jì)大作業(yè)
——小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究 - 聚焦語(yǔ)用視角，改善小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)
課程探討
- 深度教學(xué)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元大概念教學(xué)策略探究
- 心中有方 讓語(yǔ)文課堂更高效
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下如何有效實(shí)施小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的合理運(yùn)用
- 創(chuàng)新教學(xué)：構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 引入數(shù)學(xué)史 讓數(shù)學(xué)課堂更有內(nèi)涵
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂單元教學(xué)的實(shí)施路徑
- “問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式下數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)策略探究
發(fā)展?jié)B透
- 行知思想 助力“雙減”下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)
——以《認(rèn)識(shí)分米和毫米》為例 - 故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)中的運(yùn)用
- 試論研學(xué)旅行在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 單元整體教學(xué)理念在小學(xué)英語(yǔ)讀寫教學(xué)中的有效融入
- 問題導(dǎo)向式教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 多角度開發(fā)邏輯思維
——小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維的培養(yǎng)模式探討 - 微課在小學(xué)語(yǔ)文寫字課教學(xué)中的有效運(yùn)用
學(xué)科支持
- 基于過程導(dǎo)向的小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算存在的問題及對(duì)策
- 繪本閱讀融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)
——以山科版（三起）四年級(jí)上冊(cè)Unit1、Unit2、Unit4 為示例 - “雙減”政策下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析
- 英語(yǔ)課堂拓展運(yùn)用環(huán)節(jié)的問題診斷與改進(jìn)建議
- 運(yùn)用戲劇表演法 助力童話教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖的二次建構(gòu)促學(xué)習(xí)能力提升
——談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的運(yùn)用