2023年12期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
課程改革探索與討論
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
物理教學(xué)與課程思政
- 新醫(yī)科背景下物理學(xué)課程思政教學(xué)方法探索*
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
- 大學(xué)物理教學(xué)中課程思政資源挖掘研究*
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下課程思政體系的構(gòu)建與實(shí)踐*
——以物理光學(xué)為例 - 立德樹人視域下課程思政融入大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究*
——以弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)為例 - 大學(xué)物理課程思政的探索與實(shí)踐*
- HPS理念下大學(xué)物理課程思政育人研究*
- 基于ADDIE模型的熱學(xué)課程思政教學(xué)案例研究*