2022年33期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育
本刊視線
管理
教學
觀點
- 新高考評價體系下的高中政治教材的深度解讀
- 優(yōu)化作業(yè)設計 實現減負增效
——“雙減”背景下小學語文作業(yè)設計探索 - “雙減”背景下小學低年級數學作業(yè)的優(yōu)化設計
- 聚焦“雙減”政策優(yōu)化小學數學作業(yè)設計
- 如何提高小學語文思辨性閱讀教學的有效性
——以統(tǒng)編版小學語文為例 - 初中語文學科閱讀教學策略
- 小學數學中高年級學困生產生原因及轉化策略
- 高中地理教學中培養(yǎng)學生綜合思維能力的策略
- 幼兒園數學區(qū)域活動有效開展的實踐探索
- 學生思維持續(xù)參與的小學科學項目化教學
- 希沃白板在小學數學圖形教學中的應用
- 基于大概念的綜合實踐活動課程項目化設計
- 非物質文化遺產在小學美術課堂中的傳承和弘揚
- 德育珠聯音樂 思想璧合情操
——淺談德育與音樂教學的融合 - 藝術測評背景下小學音樂教學改進策略