2025年18期
三角洲
社科論壇
- 以高水平教育對(duì)外開(kāi)放答好中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新命題
- 大思政格局下黨的創(chuàng)新理論“青年化闡釋”的路徑
- 淺談二級(jí)供水企業(yè)踐行新形勢(shì)下宣傳思想工作使命任務(wù)的措施方法
- 交通運(yùn)輸執(zhí)法宣傳工作創(chuàng)新與治理效能提升路徑
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的透視與反思
- 媒介依賴?yán)碚撓罗r(nóng)村社區(qū)閱讀推廣模式創(chuàng)新與資源共享策略
- 非政府組織在國(guó)際合作中的公關(guān)影響
- 高校思政課“五位一體”研究性教學(xué)模式探析
- 偉大建黨精神的生成邏輯、科學(xué)內(nèi)涵、弘揚(yáng)路徑
- 高校思政課提升黨的創(chuàng)新理論成果“三進(jìn)”實(shí)效性的教學(xué)策略
- 黨員干部政治能力提升：要義、價(jià)值、進(jìn)路
史韻文廊
- OBE理念下\"BOPPPS+雨課堂\"教學(xué)模式在中國(guó)古代文學(xué)課程中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 近代登州地區(qū)的基督教傳播與文會(huì)館的創(chuàng)辦
- 根·魂·脈：基于文化認(rèn)同教育的高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- 20世紀(jì)90年代以來(lái)匈牙利高校醫(yī)學(xué)教育改革述評(píng)
- “兩彈一星”紅色資源融入黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化探析
- 黨史學(xué)習(xí)教育與大學(xué)生思想政治教育一體化推進(jìn)路徑
- 黨史學(xué)習(xí)教育視域下加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育現(xiàn)實(shí)路徑探析
- 繡娘沈壽
- 朝鮮王朝時(shí)期天主教與新教傳入的比較
- 核心素養(yǎng)視角下中職語(yǔ)文大單元教學(xué)策略
- 漢哈顏色詞 “黃” 的文化內(nèi)涵對(duì)比分析
- 淺析九世紀(jì)日本的新羅譯語(yǔ)
- 民國(guó)初期上海美術(shù)函授對(duì)美育的關(guān)注和實(shí)踐
文化視角
- 高職院校后勤文化協(xié)同勞動(dòng)育人的路徑
- “我寫(xiě)我畫(huà)”欄目提升小學(xué)生寫(xiě)話能力研究
- 淺談儒家傳統(tǒng)文化如何運(yùn)用于職業(yè)院校班級(jí)管理
- 文化強(qiáng)國(guó)視域下00后大學(xué)生文化自信的培育路徑
- 基于核心素養(yǎng)的高中思想政治大單元教學(xué)初探
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能與文化涵養(yǎng)融合：高校思政課轉(zhuǎn)型發(fā)展的雙重路徑
- 傳統(tǒng)文化融入物理微課設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生物理核心素養(yǎng)發(fā)展
- 紅色文化筑牢中學(xué)生文化自信的路徑探析
- 紅色文化的價(jià)值內(nèi)容融入產(chǎn)教融合育人模式的路徑
- 新時(shí)代紅色家風(fēng)融入大學(xué)生家國(guó)情懷教育探究
- 水文化在三維動(dòng)畫(huà)課程教學(xué)中的融入與實(shí)施路徑
- 紅色文化資源融入大學(xué)生黨史教育的價(jià)值意蘊(yùn)及路徑
- 紅色文化思政教育在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用
- 高中英語(yǔ)跨文化交際意識(shí)和能力的培養(yǎng)策略
- 現(xiàn)代傳媒對(duì)民族文化保護(hù)與推廣的作用
- 課程思政視角下的高職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 人工智能背景下高校思政課教學(xué)精準(zhǔn)化思考
- 三峽移民文化融入高校思政課教學(xué)的路徑
- “紅色運(yùn)河” 微實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)研究
- 新時(shí)代四川紅色文化融入高中思政課教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)施路徑
- 三蘇家風(fēng)融入高校思想政治課的實(shí)踐路徑
- 兵團(tuán)紅色文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化理解素養(yǎng)培育的有效方法探索
- 數(shù)字媒體視域下高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教育創(chuàng)新路徑探析
- 網(wǎng)絡(luò)文化下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略探析
- 紅色文化數(shù)字化賦能在思想政治教育中的價(jià)值及路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)符號(hào)賦能高職英語(yǔ)跨文化交際的策略
藝教縱橫
- 民間藝術(shù)融入幼兒日常教學(xué)的策略
- 數(shù)字化跨學(xué)科創(chuàng)作模式的研究與實(shí)踐
- 美育視角下高中音樂(lè)鑒賞課教學(xué)策略
- 國(guó)潮文化在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)革新：新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下跨學(xué)科融合策略
- 以教材為基，實(shí)現(xiàn)美術(shù)與地理學(xué)科的教學(xué)融合實(shí)踐
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化與小學(xué)音樂(lè)教學(xué)深度融合的策略