互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了人們的生活方式，也給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的便利，為大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了更為廣闊的平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用不僅豐富了大學(xué)生的生活內(nèi)容，也為高校思想政治教育工作提供了更為豐富和多樣的載體。在網(wǎng)絡(luò)文化下，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作也面臨著一系列新問(wèn)題。高校思想政治教育工作者應(yīng)充分把握機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)

由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了巨大的影響，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下思想政治教育也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了影響，它拓寬了大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；但也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了影響，它改變了傳統(tǒng)思想政治教育手段和方法。同時(shí)，也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育提出了更高要求。只有充分利用網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢(shì)，才能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的要求，從而提高大學(xué)生思想政治教育工作的水平。

一、網(wǎng)絡(luò)文化拓寬了大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下，大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道得到了拓寬，大學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索到自己需要的信息，與自己感興趣的人進(jìn)行交流。與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下大學(xué)生更喜歡利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取信息，豐富自己的知識(shí)。因此，互聯(lián)網(wǎng)拓寬了大學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二、網(wǎng)絡(luò)文化改變了傳統(tǒng)思想政治教育手段和方法

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育方式和手段產(chǎn)生了沖擊，在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下，傳統(tǒng)的思想政治教育工作方式和方法在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下受到了挑戰(zhàn)，思想政治教育工作的影響力受到了極大的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的思想政治教育手段和方法是通過(guò)面對(duì)面的講授、講解、互動(dòng)和討論等形式實(shí)現(xiàn)的。在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下，學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)自由地獲取信息、交流觀點(diǎn)，并且學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，形成一種新的交流方式。因此，傳統(tǒng)思想政治教育方式和方法受到了極大的沖擊。作為教育工作者，要想更好地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，就必須積極主動(dòng)地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下學(xué)生的新特點(diǎn)。

三、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀和行為方式產(chǎn)生了深刻影響

網(wǎng)絡(luò)文化是一種虛擬的文化，它以其虛擬性、自由性、開(kāi)放性、交互性等特征，改變著人們的生活方式和交往方式。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)文化的主要受眾，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中的一言一行都會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響。大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，由于其認(rèn)知能力有限，受自身知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的限制，往往會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)中負(fù)面信息的影響。這就使得他們?nèi)菀桩a(chǎn)生思想困惑，對(duì)社會(huì)上一些不公平、不正義的現(xiàn)象產(chǎn)生不滿和憤恨。而大學(xué)生在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、自我控制能力較差等情況下，往往會(huì)通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的各種矛盾來(lái)發(fā)泄自己心中的不滿和憤恨，從而產(chǎn)生不良行為。

四、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作提出了更高的要求

網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展和傳播，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德意識(shí)、行為習(xí)慣和價(jià)值取向等方面產(chǎn)生了巨大的影響，并對(duì)其思想政治教育工作提出了更高的要求。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，使得傳統(tǒng)思想政治教育方式面臨著巨大挑戰(zhàn)，對(duì)教育者提出了新的更高的要求。為此，教育者要在思想上提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下思想政治教育工作新形勢(shì)、新任務(wù)，提高思想政治教育工作水平。

網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)文化的主要受眾群體，在網(wǎng)絡(luò)文化中接受著各種各樣的信息，大學(xué)生在接受這些信息時(shí)，其行為方式、思維方式和價(jià)值觀念都受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育顯得尤為重要。

一、重視了學(xué)生的主體地位

由于傳統(tǒng)的思想政治教育以教師為中心，學(xué)生被動(dòng)地接受思想政治教育，缺乏主動(dòng)性和積極性。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，教師和學(xué)生的交流方式也發(fā)生了變化，師生之間的互動(dòng)越來(lái)越多。教師不再是課堂上唯一的主角，而是更多地將課堂交還給了學(xué)生。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，雖然理論上強(qiáng)調(diào)了教育者與受教育者共同作為“雙主體”，但實(shí)際上，教育者的主體地位仍然較為突出，而受教育者的主體性未能得到充分尊重和發(fā)揮。這種情況下，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的利用往往還是圍繞著教育者如何更有效地進(jìn)行教育展開(kāi)，而不是如何更好地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、網(wǎng)絡(luò)文化管理體系亟須構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)文化的開(kāi)放性、共享性、自由性等特征，使得網(wǎng)絡(luò)文化在給人們帶來(lái)豐富精神食糧的同時(shí)，也使其成為一些不法分子實(shí)施違法犯罪活動(dòng)的工具。而網(wǎng)絡(luò)文化的開(kāi)放性與共享性也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上一些不健康的信息泛濫，對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)造成嚴(yán)重危害。因此，要想有效地管理網(wǎng)絡(luò)文化，就必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)管和控制，建立起一套完善的網(wǎng)絡(luò)文化管理體系，從根本上抵制不良信息和不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。

三、網(wǎng)絡(luò)文化下高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)力度不夠

首先，網(wǎng)絡(luò)文化下高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)力度不夠，一些教師缺乏專業(yè)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的了解甚少。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)文化下進(jìn)行思想政治教育時(shí)，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上形成正確的價(jià)值觀念，甚至?xí)幸恍╁e(cuò)誤的價(jià)值觀。其次，高校思想政治教育隊(duì)伍缺乏專業(yè)素質(zhì)。許多高校思想政治教育工作者是由輔導(dǎo)員、班主任或者其他任課教師組成的。由于部分教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的思想政治教育理論培訓(xùn)，不能正確掌握學(xué)生的心理狀況和思想動(dòng)態(tài)，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)無(wú)法很好地引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念和行為方式。

四、教育模式缺乏創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)文化下，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，所以高校必須對(duì)思想政治教育模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，采用與網(wǎng)絡(luò)文化相適應(yīng)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但是高校在改革創(chuàng)新思想政治教育模式時(shí)，沒(méi)有充分考慮到網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響，使傳統(tǒng)的教學(xué)模式依然占據(jù)主導(dǎo)地位。同時(shí)，高校也沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提高學(xué)生思想政治教育水平，只是簡(jiǎn)單地利用學(xué)校現(xiàn)有的資源進(jìn)行思想政治教育。

網(wǎng)絡(luò)文化下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略

一、培養(yǎng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用

高校要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)，并積極開(kāi)展相關(guān)工作。首先，高校應(yīng)組建一支具有互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)的思政教師隊(duì)伍，從而能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文化下形成正確的價(jià)值取向，并能夠及時(shí)地為學(xué)生提供有效的信息，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。其次，高校還應(yīng)開(kāi)展一系列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，從而能夠提升思政教師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)的掌握程度，使其更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化下的思政教育工作。最后，高校還應(yīng)通過(guò)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流活動(dòng)等方式來(lái)增強(qiáng)思政教師和學(xué)生之間的互動(dòng)交流，從而能夠?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育提供更多渠道和平臺(tái)。

二、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育主體意識(shí)，重視學(xué)生主體地位

網(wǎng)絡(luò)文化背景下，高校思想政治教育工作面臨著更為復(fù)雜的環(huán)境，這對(duì)思想政治教育者提出了更高的要求，高校應(yīng)注重增強(qiáng)思想政治教育者的主體意識(shí)，重視學(xué)生在思想政治教育中的主體地位。在網(wǎng)絡(luò)文化背景下，學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主獲取知識(shí)，因此高校應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。高校思想政治教育者應(yīng)改變傳統(tǒng)教育方式，通過(guò)平等對(duì)話、交流互動(dòng)等形式增強(qiáng)師生互動(dòng)性。在具體教學(xué)過(guò)程中，教育者應(yīng)結(jié)合學(xué)生需求及實(shí)際情況，以學(xué)生為本，因材施教、因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新地開(kāi)展思想政治教育工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

三、創(chuàng)新教育模式，構(gòu)建“線上 + 線下”教育模式

傳統(tǒng)的思想政治教育模式多以課堂為中心，在課堂上教師主要以理論知識(shí)的講授為主，學(xué)生的參與度較低，接受程度不高，無(wú)法達(dá)到良好的教育效果。因此，高校應(yīng)創(chuàng)新思想政治教育模式，構(gòu)建“線上 + 線下”的教育模式。一方面，高校可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建線上思想政治教育平臺(tái)。如建立班級(jí)群、公眾號(hào)等在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)線上實(shí)時(shí)溝通交流。另一方面，高校應(yīng)組織開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。如組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)新聞、學(xué)習(xí)黨的方針政策和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。

四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化管理體系，確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育健康發(fā)展

高校思想政治教育應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化管理體系，確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育健康發(fā)展。一是要建立健全網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管機(jī)制。應(yīng)積極加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生的監(jiān)督管理，并利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)對(duì)信息內(nèi)容和信息傳播途徑的監(jiān)管，保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作健康發(fā)展。二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)意識(shí)和組織管理。高校應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)意識(shí)，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)，配齊建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍，提升網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)能力。同時(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)管理核心一網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組建依靠網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障和網(wǎng)上巡察監(jiān)督等三支隊(duì)伍。

五、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)勢(shì)，提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量

在網(wǎng)絡(luò)文化下，高校思想政治教育工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用，為大學(xué)生思想政治教育提供創(chuàng)新策略。高校思想政治教育工作者應(yīng)樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)勢(shì)，讓大學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)和綜合能力的提升。同時(shí)，高校應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，豐富和完善高校思想政治教育內(nèi)容。在開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建更多優(yōu)質(zhì)的思政教育課程，積極推進(jìn)思政教育資源庫(kù)建設(shè)，拓展思政教育資源。

網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展為大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，為此高校應(yīng)充分把握機(jī)遇，積極探索網(wǎng)絡(luò)文化下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略，一方面，應(yīng)創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，發(fā)揮思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)文化下的優(yōu)勢(shì)；另一方面，應(yīng)創(chuàng)新思想政治教育方法，積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)。此外，還應(yīng)優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中得到熏陶。通過(guò)積極探索網(wǎng)絡(luò)文化下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略，可以增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性和吸引力，提高思想政治教育工作的質(zhì)量和水平。

（作者單位：河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院）