
2015年7期
刊物介紹
《美與時(shí)代》下半月刊出版八年來(lái)在廣大讀者、作者朋友的支持下,它已經(jīng)走進(jìn)各院校、各文藝專(zhuān)業(yè)、各藝術(shù)研究機(jī)構(gòu),成為全國(guó)美學(xué)、文藝學(xué)、教育界、設(shè)計(jì)界朋友共同的園地。同時(shí),也得到中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)字化期刊群、中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心的合作,所發(fā)論文全部及時(shí)在其網(wǎng)上發(fā)布,或予以轉(zhuǎn)載、摘編、編入專(zhuān)業(yè)索引。
美與時(shí)代·美術(shù)學(xué)刊
畫(huà)壇名家
書(shū)壇名家
美術(shù)研究
- 國(guó)畫(huà)山水創(chuàng)作中“幻想化”的應(yīng)用研究
- 山水畫(huà)中點(diǎn)景人物的功用
- 中國(guó)山水畫(huà)與西方風(fēng)景畫(huà)的審美理想及其差異研究
- 論風(fēng)景油畫(huà)中的筆觸肌理
- 意象花鳥(niǎo)造型研究
- 淺談花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作中色彩的情感表達(dá)
- 淺談洞窟壁畫(huà)對(duì)當(dāng)代繪畫(huà)的啟發(fā)
- 探析材質(zhì)肌理在油畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)下的油畫(huà)創(chuàng)作探究
- 北京綜合性大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)油畫(huà)社會(huì)認(rèn)知情況調(diào)研
- 淺析色彩的明暗與冷暖在油畫(huà)中的運(yùn)用
- 吳冠中“中西融合”繪畫(huà)藝術(shù)研究
- 從“中西融合”看呂鳳子《四阿羅漢》與民國(guó)第三屆全國(guó)美展
- 姚兆明人格力量與書(shū)畫(huà)創(chuàng)新精神
- 國(guó)畫(huà)的意境與境界分析
- 論日本美術(shù)因素對(duì)任伯年繪畫(huà)的影響
美術(shù)教育
- 新常態(tài)下高校素描教學(xué)創(chuàng)新與改革之思
- 美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)課題化教學(xué)模式與可行性研究
- 論初學(xué)素描所要準(zhǔn)備的工具及重要性
- 地方高校美術(shù)學(xué)學(xué)科(教師教育)建設(shè)之課程設(shè)置芻議
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢(shì)下的多媒體美術(shù)教學(xué)與新挑戰(zhàn)
- 論高職院校開(kāi)設(shè)美術(shù)鑒賞課對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生審美意識(shí)的重要性
- 美術(shù)課堂中用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)初中生創(chuàng)造性思維
- 中學(xué)國(guó)畫(huà)欣賞中詩(shī)書(shū)畫(huà)一體的教育意識(shí)
- 讓創(chuàng)意走進(jìn)我們的課堂
- 淺談基于新媒體環(huán)境的小學(xué)美術(shù)課程教育新趨向
- 銅版畫(huà)實(shí)驗(yàn)性和實(shí)踐教學(xué)改革
- “點(diǎn)彩”技法在小學(xué)美術(shù)中的運(yùn)用探究
- 兒童繪畫(huà)發(fā)展理論對(duì)新入職的美術(shù)老師教學(xué)的作用
- 論“傳移摹寫(xiě)”在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
古代美術(shù)
外國(guó)美術(shù)
美術(shù)廣角
- 清涼陌頭楊柳色
- 漆語(yǔ)言與繪畫(huà)性的契合
- 現(xiàn)代陶瓷繪畫(huà)中的傳統(tǒng)文化元素解析
- 現(xiàn)代造型藝術(shù)中漢代雕刻應(yīng)用
- 探究自然建筑與水彩相結(jié)合研究
- 從克孜爾石窟淺談佛教文化與藝術(shù)的關(guān)系
- 桑皮紙?jiān)趥鹘y(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用研究
- 論女性形象在月份牌中興起的緣由
- 淺談?chuàng)P州漆器的傳承與發(fā)展
- 中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)色彩在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 以“權(quán)”為核心的幸福倫理
- 龍泉青瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的美術(shù)表達(dá)
- 墨流效果在紡織品圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 四川涼山彝族的色彩符號(hào)解讀
