2020年6期
快樂學習報·教研周刊
- 淺談中職幼兒音樂教學問題和對策
- 小學數學智慧課堂的構建與實踐
- 小學英語閱讀教學模式探討
- 淺析小學語文教學中創設情境教學法
- 全域旅游背景下企業的戰略轉型
- 核心素養視域下的英語課堂教學
- 初中政治參與式教學探討
- 優化小學語文作業提高小學語文質量
- 大數據時代下的企業管理模式創新
- 試論提高小學英語教學效率的策略
- 淺談農村小學“問題學生”的教育轉化
- 中小企業發展跨境電商對策研究
- 構建初中語文閱讀教學中“少教多學”模式之探討
- 小學數學教學實施“主動參與”模式初探
- 小學語文教學中的素質教育
- 游戲教學在小學英語教學中的應用
- 淺談小學語文作文教學中存在的問題和對策
- 小學品德與社會課堂有效教學策略探討
- 幼兒英語啟蒙對學前教育專業英語教學的啟示
- 新課改背景下農村小學教學管理初探
- 提高初中語文課堂提問有效性初探
- 初中數學“分層教學”探析
- 淺談小學數學課堂教學的有效師生互動
- 淺談幼兒編織活動中的實施策略
- 淺談物資采購的風險管理機制
- “少教多學”教學模式的實踐與研究
- 小學數學教育中學生核心素養的培養探討
- 插畫在小學美術教學的應用
- 信息化技術在中職化學教學中的應用探索與實踐
- 巧用信息技術創建初中語文高效課堂
- 幼兒園體育健康教育發展現狀及對策研究
- 農村小學英語教學淺見
- 淺析提高初中語文課堂教學設計質量的策略
- 淺談幼兒教育語言的藝術性
- 淺談情境教學在音樂課堂中的應用
- 初中語文作文教學困境分析
- 中職語文教學中的語言藝術初探
- 淺析農村小學語文作文教學有效性
- 小學語文導學案的設計初探
- 淺談小學語文課堂如何實現高效快樂教學
- 幼兒園區域活動教師的有效指導探究
- 小學數學課堂教學中有效的師生互動探析
- 小學英語閱讀教學方法初探