教書育人·校長參考
教學管理
教海拾貝
- 高中音樂鑒賞教學資源的選擇
- 讓數(shù)學課上出“數(shù)學味”
- 民歌:音樂課堂的一片茂密叢林
- 通過思想品德教學 提升學生交往素養(yǎng)
- 小學品德與社會教學感悟
- 小學高年級英語語法教學的實踐與思考
- 小學數(shù)學生活化教學分析
- 寓情感教育于化學教學
- 體驗,讓學生成為數(shù)學課堂真正的主人
- 多維導(dǎo)寫,培養(yǎng)學生的英語寫作能力
- 高中地理教學的四點體會
- 運用學具學數(shù)學的操作方法
- 生命化教學:聆聽學生生命成長的聲音
- 政治教學的“師生互動法”
- 小學數(shù)學作業(yè)講評應(yīng)注重“五要”
- 高中政治學習習慣養(yǎng)成初探
- 教學三七開學生寫精彩
- 有效導(dǎo)入是英語高效課堂的前提
- 讓英語課堂在反思中走向成熟
- 為學生閱讀插上自由的翅膀

