2020年3期
刊物介紹
本刊為在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的醫(yī)藥衛(wèi)生類綜合性學(xué)術(shù)期刊。主要反映學(xué)院在醫(yī)學(xué)科研、醫(yī)療、教學(xué)等方面的新成果、新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生管理等。
吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報(bào)
論 著
- 不同分子量透明質(zhì)酸對(duì)肺癌小鼠體內(nèi)腫瘤生長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的影響
- 心理康復(fù)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)量表的構(gòu)建及檢驗(yàn)
- 舒適護(hù)理與協(xié)同護(hù)理結(jié)合對(duì)玻璃體切割術(shù)后患者的康復(fù)效果觀察
- 3.0T MRI SNAP序列對(duì)頸動(dòng)脈斑塊不同組成成分的對(duì)比研究
- 復(fù)方益肝顆粒中活性成分的提取工藝研究
- 一例小細(xì)胞肺癌伴異位綜合征患者病例分析
- 五味枳椇顆粒有效成分提取工藝的研究
- 重癥監(jiān)護(hù)室危重患者“無(wú)縫護(hù)理”聯(lián)合早期腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的效果
經(jīng)驗(yàn)交流
- 吉林市某區(qū)二次供水衛(wèi)生監(jiān)測(cè)結(jié)果分析
- 基于PDCA循環(huán)的醫(yī)院微生物標(biāo)本采集質(zhì)量改進(jìn)作用
- 注射用甘露聚糖肽致呼吸困難患者4例分析
- 新型標(biāo)本管理模式在手術(shù)室標(biāo)本管理中的應(yīng)用
- 化學(xué)發(fā)光免疫檢測(cè)血清性激素對(duì)性功能異常的診斷價(jià)值
- 胸腔鏡下單孔操作切除肺大皰的可行性研究
- 骨代謝生化指標(biāo)在類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎骨質(zhì)疏松癥中的意義
- “校院協(xié)同”醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育資源整合的路徑探索
- 針刺聯(lián)合指尖易筋推拿治療宮頸惡性腫瘤術(shù)后尿潴留
- 糖尿病患者社區(qū)護(hù)理服務(wù)需求的調(diào)查及對(duì)策
- 基于卓越醫(yī)生計(jì)劃的臨床醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
綜 述
教學(xué)研究
- 人文素質(zhì)教育觀視域下的醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- “生物化學(xué)”課程混合式教學(xué)模式探析
- 問(wèn)題專題式教學(xué)在思政課教學(xué)中的應(yīng)用
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)模式研究
- 基于虛擬仿真技術(shù)的生物制藥實(shí)訓(xùn)課程的改革與實(shí)踐
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的課堂融合
- 微課對(duì)高職高專英語(yǔ)教學(xué)的影響