
2024年11期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教法探究
教學研究
- 小學數學大單元教學策略探究
- 小學數學教學中推理意識培養的策略與實踐
- 小學數學深度教學中存在的問題及解決策略
- 轉化思想在小學數學教學中的應用研究
- 基于核心素養培養的初中數學深度學習策略探究
- 小學語文大單元整體教學實踐研究
- 基于“教—學—評”一體化的小學語文古詩教學策略
- 群文閱讀在小學語文古詩詞教學中的運用探析
- 基于學習任務群的小學語文教學研究
- “小微”創“大作”
- 小學語文教學中提升學生書寫能力的實踐
- 小學語文教學中拓展中華優秀傳統文化的策略
- 初中革命文學作品閱讀教學策略研究
- 基于學習任務群的初中語文閱讀教學研究
- 小學英語跨學科主題教學策略探究
- “雙減”背景下小學英語智慧課堂構建研究
- 基于語篇的初中英語閱讀教學策略分析
- 基于核心素養培養的小學科學教學實踐研究
- 基于課程思政理念的初中美術課程開發與實踐研究
- 中華優秀傳統文化與小學德育融合教學實踐研究
- 核心素養背景下高中思想政治深度學習策略研究
- 新時期高中德育工作中存在的問題及解決策略
- 基于“教—學—評”一體化的初中化學教學策略探究
- 基于項目式學習的高中化學教學研究
- 例析概念圖在高中生物學教學中的應用
- 高中信息技術教學中編程思維培養策略研究
- 創客教育在高中信息技術教學中的應用研究
