2021年148期
廣東教學(xué)報·教育綜合
- 廣東省學(xué)校“三全育人”暨高等學(xué)校課程思政改革工作推進(jìn)會召開
- “雙減”落地助力學(xué)生健康成長
- 以“實驗創(chuàng)新”為載體，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的核心素養(yǎng)
- “雙減”政策下小學(xué)英語構(gòu)建高效課堂的思考
- 淺談多媒體優(yōu)化音樂課堂教學(xué)
- 探討農(nóng)村小學(xué)班主任班級管理的對策
- 淺談初中生語文讀寫能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高年級學(xué)生語文朗讀能力的培養(yǎng)
- 從合唱到合作
- 培養(yǎng)民主意識，建設(shè)民主班級
- 《小毛蟲》群文閱讀教學(xué)設(shè)計
- 寫生在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重要性
- 基于語文核心素養(yǎng)的初中古詩詞統(tǒng)整教學(xué)研究初探
- 單元視角下小學(xué)英語“情趣”作業(yè)設(shè)計研究
- 以讀帶寫，以寫促讀，引領(lǐng)學(xué)生跨上作文高速路
- 有效挖掘錯題，實現(xiàn)減負(fù)增效
- 立德樹人
- 班主任快樂工作內(nèi)驅(qū)力的探究
- 一樹繁花顯心志
- 生生互動模式下高中英語有效教學(xué)策略探究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 融多方資源之優(yōu)勢，促班級精神文化建設(shè)
- 依文訓(xùn)練聽力，打造品質(zhì)課堂
- 核心素養(yǎng)下利用情境提高小學(xué)生單元習(xí)作能力的探索
- 淺談初中信息技術(shù)課滲透德育的策略
- 提高小學(xué)英語教學(xué)實踐性的有效策略
- 讓學(xué)生在英語課堂上動起來
- 關(guān)于中考古詩詞復(fù)習(xí)的思考
- “信息化時代”下中小學(xué)社團(tuán)管理的現(xiàn)狀與對策
- 高中語文文言文教學(xué)技巧探究
- 初中數(shù)學(xué)課外作業(yè)優(yōu)化的有效策略探究
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)新手教師心理健康素質(zhì)發(fā)展的意義及思路初探
- 淺談?wù)n堂導(dǎo)入法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 有效引領(lǐng)是為了更好的創(chuàng)作
- “雙減”政策下,家庭教育如何實施落地
- 展開思維的翅膀，在文字的天空翱翔
- 愛國愛家，齊心抗疫
- “懸”出課堂的活力
- 初中語文教學(xué)提升學(xué)生表達(dá)能力的有效策略研究
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效批改方法探析
- 語料庫驅(qū)動中學(xué)外語課堂教學(xué)實踐探究
- 以原生態(tài)為基礎(chǔ)的培智學(xué)校家校德育模式的實踐研究