2020年10期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育研究
- 新加坡高校智慧教育發(fā)展路徑研究及啟示
- 由掌握教學(xué)向建構(gòu)教學(xué)的課程模式研究
- VR全景圖制作項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐
- 面向工程教育認(rèn)證的Java web課程教學(xué)改革
- 產(chǎn)教融合視角下地方院校金融專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題與優(yōu)化
- 非思政類課程協(xié)同思政教育（課程思政)的共通性方法
- 基于雨課堂的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下模塊化O2O教學(xué)模式探究
- 專業(yè)課程在線學(xué)習(xí)的調(diào)查分析
教學(xué)探討
- 材料成型及控制工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀分析與改革探索
- 基于OBE理念的課程項(xiàng)目制教學(xué)探索與實(shí)踐
- 地方高校非優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策
- 工程認(rèn)證背景下儀器儀表課程設(shè)計(jì)課教學(xué)改革探索
- 遵循工程認(rèn)證理念實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)改革
- 機(jī)械類專業(yè)工程能力培養(yǎng)基地建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 淺議工程制圖教學(xué)改革
- 基于OBE理念“四位一體”環(huán)境監(jiān)測(cè)課程模式的持續(xù)改進(jìn)
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下研究生電化學(xué)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 三維造型軟件在大學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 5E教學(xué)模式應(yīng)用于路基路面工程教學(xué)的探索
- 工程力學(xué)課程思政教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 基于OBE理念的課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)
- 巖石實(shí)驗(yàn)在“4+0”應(yīng)用型本科工程地質(zhì)教學(xué)中的應(yīng)用
- OBE理念下土力學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的過(guò)程化考核實(shí)踐
- 土木工程專業(yè)建筑工程招投標(biāo)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新工科理念下變頻控制技術(shù)課程混合式教學(xué)模式探索
- 構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于OBE理念的食品專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)持續(xù)改進(jìn)研究與實(shí)踐
- FPGA四層次-交叉復(fù)合實(shí)踐教學(xué)模式研究與應(yīng)用
- 基于雨課堂的農(nóng)科專業(yè)“生物統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 運(yùn)籌學(xué)課程增設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的探索
- 微信公眾平臺(tái)輔助傳統(tǒng)生物化學(xué)教學(xué)效果分析
- 法治語(yǔ)境下獨(dú)立學(xué)院法學(xué)專業(yè)課程體系改革與創(chuàng)新
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下應(yīng)用型本科院校投資學(xué)專業(yè)課程優(yōu)化研究
- MBA教學(xué)中單案例研究與多案例研究的比較分析
- 以循證教學(xué)理念推進(jìn)應(yīng)用型本科經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)改革的思考
- 經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管探討
- 人工智能法律主體地位問(wèn)題研究
- 基于“通專融合”的通識(shí)課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型本科高校大學(xué)生親子沖突的特點(diǎn)及解決策略研究
- 新時(shí)代廣西少數(shù)民族小說(shuō)的精神地理書寫
人才培養(yǎng)
- 面向智能制造的復(fù)合型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 住宿新業(yè)態(tài)發(fā)展視角下酒店管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)研究
- 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐
- 新工科背景下地方高校水文與水資源工程專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索
- 應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革探索
- 課堂沉默現(xiàn)象下本科專業(yè)必修課的教學(xué)探索
- 在環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)中強(qiáng)化培養(yǎng)實(shí)踐思維和分析能力
- 普通師范高校研究生協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究