電腦知識與技術
人工智能
軟件技術
數據庫與大數據技術
信息化與計算機教育
- 基于“互聯網+”的高校《過程控制》課程混合教學模式探討
- 管理信息系統課程線上教學實施效果的評價研究
- 《文獻檢索》課程思政教學研究
- 基于STEAM理念的少兒編程課程體系的研發
- 計算機組成原理實驗混合式教學探索
- 基于“三全育人”理念的高職《Python程序設計》課程思政建設研究
- 應用型本科離散數學課程分層教學改革與實踐
- 基于“1+X”證書制度的Web前端開發課程思政探索與實踐研究
- “互聯網+”背景下新形態教材建設研究與實踐——以《多媒體技術》課程為例
- Web開發技術課程的過程化考核方案研究
- 開源PsychoPy用于腦與認知課程的實驗案例
- “1+X”證書制度下高職計算機網絡技術專業人才培養模式分析
- 線上線下混合式課堂教學的學生成績影響因素分析
- 地方應用型本科院校計算機網絡課程教學模式改革研究
- 一目標三融合之《大學計算機基礎》課程教學創新探索
- “三教”改革背景下思政與課程融合的探索與實踐
- 借助畢業論文培養本科生機器學習開發能力的實踐探究
- 通信原理課程教學改革實踐探究
- “云計算”教學改革探索與思政元素設計
- 大數據時代小學生信息素養培養策略探究
- 通識課程《Python語言程序設計》混合式教學改革探究

