2016年8期
刊物介紹
地理教學(xué)雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學(xué)內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，地理教學(xué)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學(xué)并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學(xué)
- 水功能區(qū)考核實踐的思考及其教學(xué)意義*
- 甘肅省旅游氣候舒適度時空分布特征研究
- 例談GIS在高中地理教與學(xué)中應(yīng)用的必要性
- 中學(xué)地理野外考察課程的實踐與探索
——以“江蘇南京六合地區(qū)自然地理考察”為例 - 淺議“同課異構(gòu)”課堂觀評的原則與策略
- 高中地理教材中圖像系統(tǒng)對比分析
——以大陸人教版與臺灣三民版為例 - 高中地理課堂檢測性提問研究與實施策略
- 高中地理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的“項鏈?zhǔn)健苯虒W(xué)法實踐
- 高中地理教學(xué)中“推拉力分析方法”的應(yīng)用
- 談?wù)劦乩韺W(xué)科與其他學(xué)科的融合教學(xué)
——以湘教版八年級“中國的民族”為例 - 區(qū)域地理知識體系建構(gòu)視角下的邏輯思維能力培養(yǎng)*
——以“日本”的教學(xué)為例 - “微環(huán)境”下地理高效課堂實踐研究
- “城市化”專題復(fù)習(xí)中的“斷、舍、離”
- 地理高考綜合題復(fù)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 地理試題講評課上的“借題發(fā)揮”
- 地理高考呼喚探究性試題
——以浙江高考文科綜合地理試題為例 - 從地理的視野看新加坡的引路教育
- 原理對接實例 知識融會貫通
- 《批判性課程：學(xué)校應(yīng)該教授哪些知識》簡介
- 英國最新高中地理課程綱要
——普通中等教育證書（GCSE）1英國學(xué)生14歲左右進(jìn)入GCSE課程學(xué)習(xí)，學(xué)制兩年，也稱關(guān)鍵階段四（14-16歲）。GCSE統(tǒng)考成績是高級水平階段學(xué)習(xí)和大學(xué)錄取的參考。相當(dāng)于中國的高一和高二年級水平。英國教育部于2014年4月頒布地理GCSE內(nèi)容和評估要求，2016年開始實施。各個考試認(rèn)證機(jī)構(gòu)據(jù)此開發(fā)相應(yīng)的考試大綱和課程，供學(xué)校和學(xué)生選擇。地理學(xué)科內(nèi)容