區塊鏈技術下校園足球人才培養“循數治理”的困境及發展路徑

王世程 史曙生

中圖分類號：G843? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）02-050-04

摘? 要? 《中國青少年校園足球發展計劃》中正式呈現出“校園足球”，《中國足球改革發展總體方案》將校園足球的發展不斷升華成國家體育發展的戰略之一，將對足球人才的培養上升到至高的地位。區塊鏈技術被習近平總書記列為新信息技術的代表，而基于大數據的“循數治理”也逐漸成為未來發展的新要求和新方向。本研究以校園足球人才培養區塊鏈技術為研究對象，從面臨困境、循數治理與發展路徑三個角度進行分析，為我國積極的培養后備人才力量提供建議。為此，應大力加強大數據在校園足球中的使用，國家和政府要給予政策支持，建立區塊鏈技術的人才管理平臺，保證人才通道的透明性和真實性，優化相關政策，培養體育學復合型人才建立多維的數據庫，以及在發展區塊鏈技術的同時防治過度依賴數據。歸根結底，應理性利用數據進行決策，加強足球人才管理信息化基礎建設。

關鍵詞? 校園足球? 人才培養? 區塊鏈? 循數治理

目前，大數據技術發展的速度十分迅速，它改變了人們的生活方式，其在發展過程中展現出了多元化的發展趨勢。體育總局教育關于加強全國青少年校園足球工作的意見中指出，要充分利用現代信息技術，建立人才庫，共享運動員數據庫，全面準確地掌握當地校園足球參與人員、訓練和競賽。區塊鏈技術是大數據時代的一項新生技術，顛覆了原有的信息技術存儲功能和信任機制，2016年國務院《十三五國家信息化規劃》中將區塊鏈技術上升為國家戰略層面，大大推動了區塊鏈技術的發展[1]。本文將利用區塊鏈技術的去中心化、可追溯性、共識機制和可信任性對校園足球人才大數據進行“循數治理”。“循數治理”是大數據的一種治理方式，對于校園足球的“循數治理”也成為了新的發展趨勢，這將會指引大數據推動校園足球向著更美好的方向發展，為校園足球現代化改革提供理論參考和實務鏡鑒。

一、校園足球人才培養中循數治理的功能

（一）大數據推動校園足球人才管理科學化

大數據時代，校園足球也在向著現代化轉變。大數據技術為校園足球提供了技術支持和科學化的決策，成為校園足球或者足球發展的基礎支撐依據。利用大數據技術進行分析創造價值，可以大大推動校園足球發展質量，將大數據轉為足球場比賽的策略、戰術和訓練依據，數據將會從信息模式轉為應用模式，并應用于一線足球訓練。此外，大數據還可以通過收集青少年球員的信息數據，進行家長的意見反饋和調查，以充分調動社會和學校對于校園足球的積極性，從而選擇出更具有天賦的球員。

（二）大數據提高校園足球人才潛能發掘

校園足球的發展旨在培養更優秀的足球運動員，為中國足球培養未來人才。青少年足球運動員的潛能是無限的，如果沒有伯樂發掘，將會永遠泯滅。人的個性潛能從來都是在充滿鼓勵、心情愉悅，身心和諧，散發著人文關懷的環境中才能得到最大釋放。大數據的發展為人才潛能發掘提供了更科學的發展，足球運動員的競技能力只有在心靈和身體高度契合的情況下才能激發出最佳狀態。大數據為這方面的發展提供了大數據平臺，供教師和教練使用，因此比賽中運動員會發揮出應有水平，甚至超水平發揮。大數據改變了原有的訓練手段，將簡單的、枯燥的訓練上升為更有趣味的、更有針對性的訓練手段，如智能手環監測心率等。將大數據理念普及，發掘人才上更能找出不同位置的不同人才和綜合性足球人才。

（三）大數據提高校園足球競賽機制水平

競賽是校園足球的重要組成部分，競賽體系的智能化保證了校園足球的發展方向和水平。競賽組委會利用大數據將運動員和青訓運動員注冊到大數據系統平臺中，使得對足球人才的管理進一步合理化。利用校園足球賽事管理服務系統，對校園足球校內、校外賽事的管理更加有效，利用大數據回收分析可以將數據價值轉換為政策價值，由此可進一步提升我國校園足球的機制水平，促進了校園足球的向更高水平發展。

二、區塊鏈技術的原理

區塊鏈（Blockchain）的產生源自于比特幣（Bitcon）的技術，2008年， 一名叫中本聰（Satoshi Nakamoto）的學者提出了比特幣這種數字貨幣，這種數字貨幣是可以讓兩個互不認識且不知信任度的人直接進行交易的一種貨幣[2]。區塊鏈技術是由一系列密碼學的原理形成數據塊的分布式賬簿系統，所形成的數據塊會按照形成的時間進行自動排序，數據塊產生的每一個區塊都是一個節點。區塊鏈技術是多元化應用的技術，它的優勢主要體現在四個特點，去中心化、可追溯性、不可篡改和高信任度[3]。區塊鏈的核心技術主要是分布式賬本技術、非對稱加密算法以及智能合約。區塊鏈主要是將傳統的指定存儲記錄方式變為透明公開的各個節點共同管理的賬單，每個新的信息或更改的信息都可以馬上通知到全網的用戶，賬單中的信息可以由所有用戶共同核對，這樣解決了中心化第三方信用主體的問題與此同時任何信息都可以得到信用擔保，從而保障信息的真實性與可信度。

三、區塊鏈技術在校園足球人才培養“循數治理”發展所面臨的困境

（一）區塊鏈循數治理人才缺失降低“循數治理”應用時效性

應用區塊鏈技術進行循數治理的基礎是由人才主導的，大數據人才的培養和發展規模決定了校園足球循數治理的方向和未來。利用區塊鏈技術進行校園足球人才培養循數治理決定著要培養體育和科技復合型人才。目前而言，體育和科技等領域的人才培養模式還未成型，相關的專業普及較少，高校開設的相關專業不多，跨領域合作極少。體育學人才不懂大數據科技方面知識，科技型人才不懂得體育學方面知識，這兩門專業的跨專業交流少之又少。區塊鏈技術和大數據的治理對于我國而言處于剛起步的階段，還在適應和摸索中，各個專業的人才缺乏是顯而易見的，跨專業的人才甚至少之又少。正因如此，循數治理和區塊鏈技術在我國體育領域還沒有被認可，無法普及，也無法快速發展和實踐。因學科種類涉及多，校園足球人才循數治理的人才素質是否過硬會直接影響對需要治理的宏大系統中存在的信息和數據的挖掘程度與分析效果，這給當下我國國家治理能力建設包括校園足球人才治理帶來現實阻滯。

（二）區塊鏈技術在循數治理中缺乏統一標準和機制

大數據時代，循數治理和區塊鏈技術的應用沒有統一的機制標準，缺乏對體育方向的大數據治理和區塊鏈技術等科學技術的監管。我國類似于新浪唯彩會等體育區塊鏈公司資金眾籌需要通過發行代幣來實現，而全球數字貨幣種類繁多，對區塊鏈技術的主張方針也大不同，劃分標準很難統一[4]。由于大數據發展的速度很快，數字貨幣的安全性無法得到保障，區塊鏈上的交易流程需要被規范化，缺少具有代表性和權威性的相關機構對體育區塊鏈方面的公司產品的安全度和可靠度進行評估。目前我國的線上支付系統已是世界領先水平，改變了人們的生活方式，區塊鏈技術在進行交易的過程中去中心化特點十分新穎，但是與成熟的交易平臺和管理平臺相比具有一定的劣勢。區塊鏈技術中的智能合約在系統平臺中自動履行合約的安全性也需要中立可信的第三方機構來鑒別。因各國法律政策文化的差異，體育區塊鏈技術在大數據治理中沒有形成國際化統一的標準和規章制度，沒有規范化的法律政策進行管制和護航。

（三）區塊鏈技術循數治理形成數據依賴影響決策

新時代大數據的發展十分迅速，人們對大數據產生了新的理解，使人們對大數據產生依賴，認為將它作為治理的重要工具就必然會對未來和改革產生積極的影響。大數據的治理在我國還處于摸索階段，無論從大數據的技術和治理的技術而言，都存在這很多的漏洞和不足，就像基于區塊鏈技術進行循數治理，完全取代不了人的治理[5]。因此大數據的快速發展，已經與人們產生息息相關的聯系，使人們對大數據已經開始產生依賴性。數據也具有不可靠的一面，就好像體質健康監測中數據的質量問題和隱私問題，這將大大的影響數據的分析和應用，如果一切“以數據說話”就會放大分析結果的錯誤，因被數據誤導而做出錯誤的決定，導致決策失敗或治理失效。在基于區塊鏈技術校園足球人才循數治理出現的問題，不可一味依賴數據，多思考多總結。如果主導者的價值觀世界觀不以國情為重，不因地適宜，將會對治理的未來產生毀滅性的傷害。

（四）區塊鏈技術經驗少，循數治理理念推廣受阻

目前區塊鏈技術在國內尚未普，未制定統一的標準且大多數的應用研究集中在金融和政府領域，其在體育方面的推廣運行將面臨缺乏政策保護與實踐經驗兩方面的挑戰。在區塊鏈技術推廣下，缺乏政策的護航和引導，對原有的校園足球人才培養模式沖擊很大，使得利益產生明顯沖突，導致相關部門和學校對區塊鏈技術應用采取謹慎的態度，這將大大的影響區塊鏈技術的推廣和應用。若實現校園足球人才循數治理，大數據思維方式很重要。在循序治理的過程中，人們沒有樹立數據意識和信息意識，始終固守原有的大數據思維方式，總是不斷的收集大量的數據但不對數據進行分析加以利用，不會利用數據來提高決策力，只是由領導部門進行單方面的決策和實施，導致基本的理念和目的產生錯誤，影響循數治理的進一步發展[6]。在推廣大數據和循數治理的理念同時，一定注意大數據近些年發展的缺點和災區，始終繃緊一根弦預防跌進“大數據依賴”的大陷阱中。

四、區塊鏈技術對校園足球人才發展的循數治理的路徑

（一）基于區塊鏈技術建立人才數據平臺，筑造“循數治理”基礎

區塊鏈技術的產生使“循數治理”的腳步更加迅速，基于區塊鏈技術的智能合約和去中心化兩大技術，成立足球人才的合約和認證，構建虛擬的足球人才查詢和交易系統平臺。平臺中設立各種的智能服務都將采取去中心化，足球人才之間的流通交易和查詢將取消中心化的干預直接由系統自動完成，改變了原有的人才管理模式，人才數據更新注冊和人才流通交易完成后將會自動上報體育局和教育部，與此同時，所有的人才查詢記錄和人才交易記錄都無法進行篡改，提高了人才培養管理的效率，確保了數據的真實性和透明性，所有的記錄都會存儲在該系統平臺中，杜絕了造假升學和職業后門等問題。使用者可將足球人才的數據上傳到系統平臺中，所有使用者將會看到高質量和多層次的數據，當職業俱樂部或高校足球隊對該人才產生興趣，該系統的智能合約將會運行，將資料自動傳輸過去，智能合約也會持續追蹤資料去向，確保了數據不被篡改，保證數據的質量和真實性，該平臺還會提供在線交流、提供試訓合約和工具下載等，所有的數據和服務都可以依據足球人才個性化實現自主選擇。該平臺的所有節點都會記錄在區塊鏈技術上，具備公開、透明、不可篡改等特性，可以保證交易信息的真實有效，杜絕欺詐行為的發生，從而為校園足球人才循數治理打下技術基礎。

（二）基于區塊鏈技術優化人才培養政策，提高“循數治理”效率

校園足球的人才培養政策決定著校園足球未來的發展方向和目標的實現。人才培養政策決策科學化將會大大的推動校園足球的發展也將加快我國校園足球目標的實現[7]，而在大數據的時代，數據龐大錯雜、數據質量低、分類不合理等問題層出不窮，區塊鏈技術的應用解決了這些弊端問題，面對數據的這些特征，區塊鏈不可篡改、高度透明、可追溯確保了數據的質量和數據的分類，將大數據的數據價值不斷地轉換為政策價值和科學價值。大數據的治理中，數據分析占據著主要地位，正確的數據分析和數據利用對未來政策的趨向有著重大的意義和價值。區塊鏈的技術提高了數據的質量，確保了數據的真實性和透明性，可極大地提高校園足球人才培養決策的準確性和科學性，運用區塊鏈技術的大數據分析處理技術，開展廣泛的人才信息采集、校園足球社會調查與意見征詢。因此，充分利用家校社環境的支持，結合所有的智慧和力量，發揮區塊鏈的優勢，可以改變校園足球人才治理決策過程存在的問題，為科學有效的決策提供基礎。區塊鏈技術的循數治理，促使校園足球政策科學化、減少大量的錯誤決策，使校園足球的政策治理有條不紊。

（三）基于區塊鏈技術整合人力資源，培養“循數治理”人才

如若將區塊鏈的技術應用于循數治理中，就需要很多具有大數據區塊鏈技術專業和體育學的復合型人才，將這類一類人才培養整合。從宏觀視角出發，我國現有的區塊鏈技術人才十分匱乏大多集中在政府治理和高科技技術公司，想要培養專業的區塊鏈技術體育復合型人才，我國必須加強與國外和國內技術型高校或公司的聯系，如霍伯頓學校（Holberton School）位于舊金山是世界上第一個使用區塊鏈技術記錄學歷的學校，可以和該校形成學生國際交流，將我國的人才送去學習，以及邀請專家來華指導，推動高校和企業政府之間的聯系，開班專業的課程培養人才。國外的區塊鏈技術應用發展迅速，在循數治理的目標任務的基礎上，實現專人專事的狀態。從微觀視角出發，由體育方面的治理研究涉及的學科種類繁多，因此校園足球人才循數治理的人才應包含計算機、體育學、數據分析、平臺維護管理等方面的專家人才，這就需要政府的政策和高校的大力支持，培養多型人才，將各類人才整合形成一個人才咨詢平臺，或是采用外包的形式建立穩定的商業關系，形成強大而專業的區塊鏈循數治理隊伍。

（四）基于區塊鏈技術建立多維數據，推進“循數治理”深化

去中心化、不可篡改的區塊鏈技術特點，促使校園足球人才培養大數據多維化數據得到技術保障，確保數據的真實性和不可隨意篡改。人才培養數據庫中的結構決定了大數據“循序治理”的落實程度，利用區塊鏈技術的多維數據庫建立主要使用的是線上和線下的收集方式，采用多層次、多種類、高質量的數據庫存儲結構，保證了數據為不同需求的教練員或學校提供數據支撐，提高選拔人才和培養人才的科學性。由于采用區塊鏈技術，所以數據收集的工作量比較大，為此應制定合理的流程和操作規范確保數據的質量。校園足球的人才培養數據大多數來自訓練和競賽，由學校和區域體育局管理數據，這樣可以使數據上傳更加準確。

校園足球本身離不開競賽與訓練，更離不開社會的支持，這些因素往往決定著校園足球的發展方向和政策，因此在形成多維的數據庫同時也要考慮到其他環境因素的影響。

參考文獻：

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[2]比特幣中文網（2017）.肯尼亞政府利用 IBM 區塊鏈預防學歷證書欺詐[EB/OL].http：//www.xwtoutiao.cn/p/9tv7cesf/.2017-02-18.

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★基金項目：江蘇省社科基金課題“基于區塊鏈技術的學生體質健康循數治理研究”，項目編號：20TYB002。

南京師范大學