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把愛種在學生心田

2020-05-25 09:06:06孫麗芳
學校教育研究 2020年9期
關鍵詞:學生觀

孫麗芳

摘要:讓每一個學生走向成功,是新課程改革得理念一,而發現每一位學生的長處,愛每一位學生,肯定他們在成長過程中得細微進步,讓他們不斷由成功的體驗,對學生的健康發展至關重要。教師一定要找準教育的切入口,培養學生的自尊和自信。

關鍵詞:學生觀? ?學習共同體? ?師愛

讓每一個學生走向成功,是新課程改革的基本理念之一,而發現每一位學生的長處,愛每一個學生,肯定他們在成長過程中的細微進步,讓他們不斷有成功的體驗,對學生的健康發展至關重要。尤其是針對相對處于弱勢地位的學生的教育工作,更是一項長期而艱苦的工程,如果學生總在經歷一次次的失敗和長期處于對他們的低評價環境中,他們的自信心就會逐漸喪失,由于缺乏成功的體驗和成就感,他們將離我們的教育目標越來越遠。能否找準教育的切入口,能否在不傷害學生自尊和逐漸建立學生自信的基礎上實現轉化學生的目標,一直是教育界在不斷探索和研究的課題。

在新課程改革的形式下,教師形成正確的“學生觀”尤其重要。事實上,中小學教師與學生之間的關系的確需要我們去關注。據調查,目前有16.22%的學生認為無法與教師進行正常的情感交流,而與教師相處時感到十分愉快的比例竟低于17.84%,當心中有秘密時,只有3%的學生愿意告訴老師,老師排在“知心朋友”“兄弟姐妹”“父母”之后的最后一位。《中小學教師職業道德規范》對教師提出依法執教,愛崗敬業,熱愛學生等要求,而熱愛學生,具備良好的“學生觀”又是我們教育的前提。親近學生,愛學生,讓每個學生走向成功,關鍵在于教師。教師只有把愛種在學生的心田,真正成為學生的朋友,才能與學生一起構建一種“學習共同體”,形成一種新型的師生關系,營造一個讓學生真正成為“學習主人”的育人環境。

可憐天下父母心,哪個父母不愛自己的孩子,哪個父母不希望自己的孩子能成才?望子成龍、望女成鳳是每個父母的心愿,而作為教師,我們該怎樣做呢?我們怎樣才能讓他們快樂地成長?當然,我們都知道,學生存在著個別差異,不可能都能成龍、成鳳,但最起碼,我們應該用我們的愛心去助他們成才,讓他們能成為對社會有用的人。“人非圣賢,孰能無過”,教育家蘇霍姆林斯基說過:“當一個孩子跨進學校的大門成為你的學生時,他無限信任你,你的每一句話對他來說都是神圣的真理。在他看來,你就是智慧、理智和道德的典范……”作為教師,當學生出現過失,遇到困難需要幫助時,我們不能大聲訓斥,而應該以平等的態度出現,設身處地地為學生著想,尊重學生,相信學生,以心交心,動之以情,曉之以理,真誠地用愛去幫助學生改正錯誤,克服困難。只有這樣,才能讓學生“親其師,信其道”,贏得學生的熱愛和信任,教師的教育才會收到好的效果。

前些日子,我又看了一篇名為《他要感謝那只手》的文章。這篇文章講的是感恩節前夕,美國芝加哥的一家報紙向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧困的孩子的圖畫,圖畫的內容是他想感謝的東西。孩子們在高興地畫著,女教師在一旁猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能他們大多數會畫上餐桌上的火腿或冰激凌等。當那個皮膚棕黑、又瘦又小、頭發鬈曲的小道格拉斯把畫交上來時,女教師大吃了一驚,因為小道格拉斯的畫上畫著一只大手。這是誰的手呢?這個抽象的表現使女教師迷惑不解,于是女教師走到小道格拉斯面前問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”孩子回答道:“這是你的手,老師。”這位女教師這才想起:在放學后,她常拉著小道格拉斯的黏糊糊的小手,送孩子們走一段。小道格拉斯家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的,可老師都不嫌棄他,而是一樣的把愛給了他,在小道格拉斯看來,老師的這只手有著非凡的意義,他要感謝老師的這只手。此時,我又想起了蘇霍姆林斯基說過的話:教育是人與人心靈的最微妙的相互接觸。作為教師,也許你不經意地對學生輕描淡寫的一句鼓勵,簡單的一個愛撫,隨意的一個暗示,都會給學生留下難忘的印記。教師自身的情感魅力,是教育成功的一個重要因素,一個受孩子衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的人,因為離開了情感,一切教育都無從談起。是啊,女教師用心靈,在學生心中播下一顆顆愛的種子,給一個小道格拉斯,甚至無數個“小道格拉斯”帶來美好的憧憬和希望。我相信這些“小道格拉斯”們今后也一定會把從老師的手里得到的一切分給他周圍的人們。那么,他們也將會成為充滿愛的人。因為他們心中那顆愛的種子一定會生根、發芽、長葉、開花。

新課改要求:教育要面向全體學生,要關注每一位學生。作為教師,我們應該把“師愛”灑向班級的每一個角落,種在每一個學生的心田,讓每一個孩子都對生活和未來充滿信心。當教師的愛流入孩子的心田時,他們就會把師愛化為對知識和集體活動的熱愛,使封閉的心扉在集體生活的溫暖中逐步開啟,使他們找到自尊,找回自信,使他們在充滿愛意的激勵中,洋溢著創造的激情和進取的動力。

教師同行們,讓我們努力使每一個學生的心靈得到舒展,讓我們的學生都能在師愛的光環下茁壯成長吧!

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