聲勢訓練在小學音樂教學中的運用

摘要：音樂是小學的必修課程，在培養學生感覺和藝術能力上起著非常重要的作用。音樂教師可以使用各種不同的方式來提升學生對音樂的感覺，聲勢訓練就是其中的一個方式，它展現了音樂的直觀性，使得學生可以快速的掌握音樂理論基礎。根據多年來的音樂教學經歷，文章主要研究聲勢訓練在音樂教學中的作用，以及小學音樂教學的方法措施。

關鍵詞：小學音樂;聲勢訓練;運用方式

引言：在當前的發展階段，音樂一直是小學課程教育中非常重要的要素。通常，教師和家長更加關注學生的文化課，但是隨著素質教育的概念越來越普及，音樂課的重要性也變得越來越重要。因此，在實踐教育中，教師應能充分利用聲勢訓練，有效地整合學生的思想和動作，加深學生的節奏感，提高教學質量。學生可以充分利用學習主動性并提高自身創造力，從而更好地適應未來的學習和生活。

一、將聲勢訓練應用于基礎音樂教育

在教師進行課堂教學時，聲勢訓練的加入是一種必然趨勢。通常這是指教師可以通過對學生肢體行為的訓練達到音樂學習效果，例如拍手、踢腳和拍腿。聲勢教育應充分融合個人動作和音樂，讓學生在教學互動過程中體會到音樂包含的韻律，并鼓勵學生根據自己的想法采取各種行動來獨立創造。這種訓練方法完全整合了運動、演奏和節奏控制，可以說，這是一種全面培養音樂素養的方法，可以促進基礎音樂教育的各種特征并滿足學生的實際需求。

二、聲勢訓練的運用優勢

由于年齡較小，小學生遇到陌生的音樂時會無法正確的把它唱出來，聲勢訓練使學生學習音樂和閱讀節奏變得容易，由于小學音樂有著較大的優勢，許多教師選擇接受了在課堂教學時引用聲勢訓練這一教學措施。

聲勢訓練可以培養學生的模仿技能，而模仿是創作的前提，學生更具教師或其他同學的行為來進行模仿。在這個過程里，學生可以專注于聽別人的節拍，以加強他們的思維集中性，其次是在這一方式中，小學生除了專注于樂曲的韻律外，還要遵守一定的節拍，由肢體表達的同時集中思維和行為協調，加強思維創造性的能力。在模仿與學習后，學生會再次理解樂曲的律動，在此期間教師可以引導學生進行簡單的節奏創新。最后，小學生們隨著音樂的伴奏能夠快速地掌握旋律，使自己的音樂基礎得到長進，發展自身的音樂意識，增加他們對學習音樂的興趣，并讓更多的小學生參加到課程中。

三、通過模仿節奏來提高對音樂的感知

在小學音樂課上，學生會學習到很多新歌，在這個過程中“聽”是主要因素，要通過“聽”來對音樂有更深刻的認識，這是獲得音樂知識的前提。面對大量的音樂教材，大多數傳統的教學方法被師生所接受，但是這些音樂知識相對抽象，不利于學生的理解。因為學生缺乏生活經驗，教師應該將如何幫助學生進行節奏模仿作為聲勢訓練的開始作為思考的第一要素，在基礎音樂教育中使用這種聲勢訓練的過程，將會給學生留下深刻的音樂印象，學生自然而然的領悟到音樂的價值，并學到音樂基礎知識。

四、通過游戲加強學生的聲勢訓練

音樂課堂教育不是一個單一的講授過程，其含義和藝術形式有很大的不同。教師要扮演領導者的角色，并給學生提供理解音樂和體驗音樂作品思想的機會，用音樂來理解學生的思想并激發情緒。傳統的教學方法主要是教師一直講，學生在下面聽，單純的填鴨式教學已不能滿足學生求學的積極性。在聲勢訓練中，可以為小學生創建一個游戲，使學生可以參加節奏訓練，通過舒適有趣的游戲學習節奏變化，并使用各種形式的音樂表達來識別音樂和節奏，養成他們自學成才的習慣。例如，在“加伏特舞曲”的教學游戲中，教師可以根據音高做出手勢，并通知學生旋律發生的變化。

五、選擇適合小學生聲勢訓練的音樂

小學生在小學階段會學會很多的童謠，這些童謠是音樂教師進行音樂教學的最佳資源。學生節律訓練可以消除他們對音樂學習的恐懼，這種教學方式是小學生們都可以接受的。例如，在學習“摘果子”時，當聽到“摘下那果子圓又大呀”和“我把果子裝滿筐”的歌詞時，可以讓學生表現出相應的動作，讓學生隨著音樂的節拍一起律動。這種方式讓小學生可以把唱歌與他們的行動和思想協調起來，體會歌曲的本質，并為其他音樂課程做準備。

六、獲得有關聲勢訓練的良好反饋

對于小學生來說，聲勢訓練可以幫助學生快速學會唱歌并更好地學習音樂節奏，但是在此過程中，不同學生的音樂基礎會產生不同的教育效果，并且某些學生的跟不上節奏就會導致學習出現消極影響。這種現象出現時，音樂教師可以在課堂教學后收集學生有關聲勢訓練的反饋，了解學生的熟練程度，減少學習過程中的問題，提升教育質量，滿足小學生整體素質發展需要。

結束語

小學課程中音樂教育的地位是不容忽視的，而且人們對于音樂教育概念的認識也日漸成熟。從老師的角度來看，教育要從學生出發，開拓創新，構建出教學方法的可操作性和優化展現，當下音樂教育的主題仍然是引發出學生的音樂美感和音樂感。小學音樂的課堂應該是聲勢教育與傳統教育的融合貫通，這是音樂教學的最首要部分之一。

參考文獻：

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陳婷婷?福建省寧德市霞浦縣第七小學