高中語文教學中的情感教學分析

杜紅紅

【摘要】在高中語文教學中融入情感教學是高中語文教師的重要任務之一。對高中生進行情感教學，可以豐富學生們的情感體驗，有利于學生們更好地去學習和應用語文知識，對教材內容有著更深刻的理解，要對高中語文教學中如何實行情感教學進行分析。

【關鍵詞】高中語文 情感教學 情感體驗

情感教育是素質教育的重要組成部分，對于高中語文教學的促進作用顯著，使得學生們可以感受到學習的樂趣和培養自身健全的人格，提升了高中學生們的綜合素質，促進德智美全面發展。情感教育是當前社會和教育發展的必然要求，在現代高中教學的過程中，教師要充分理解到教育的主體是學生，要采用情感教學來提升學生們對于高中語文學習的興趣和積極性，在高中語文的教學中融入情感教學可以保證豐富學生們對于他人和對于人生的情感體驗，使得學生們可以感性的面對生活中的事，促進良好價值觀和人生觀的形成，學生們隨著情感教學的深入還可以深層次地去理解教材，加強自己對文本的探究，提升自己的高中語文成績。

一、高中語文教學進行情感教學的方式

1.培養師生良好關系，關注學生身心發展

語文學科的人文特征明顯，對學生們進行情感教學的前提是師生之間有著良好的關系，可以進行良好有效的溝通和交流，語文教師在進行教學時，要對周圍的每一個孩子都投入關愛和耐心。情感教學的效果不是一朝一夕就能產生的，但卻是影響長遠的。……