淺析初中體育教學中學生體育意識如何培養

周俊賢

【摘要】在初中體育教學中，教師要善于培養學生具備較強的體育意識，要讓學生能夠因為興趣而喜歡這門學科，并且在初中體育課上獲得身心健康的培養和訓練，初中體育教師要著力從理論傳授和實踐訓練等兩個等方面來進行體育意識的培養，用意識引領實踐，用實踐鞏固意識，提升意識。

【關鍵詞】初中體育 體育意識 教學方法

近年來，伴隨著素質教育改革的不斷推進，我們認識到各個學科之間是一種系統合作的關系。在體育課堂上，教師不僅要關注到學生掌握了多少體育的技能，身體素質得到了多少提高，而且與此同時，要關注學生心理健康和道德發展情況。各個學科之間的融合趨勢越來越明顯了，也讓體育教學的途徑和方法發生了很多的變化。在培養學生體育意識這一基礎的工作當中，教師要認識到學生體育意識的培養，需要教師借助多學科的知識和科學的結論來進行，這樣才會更加有說服力。另外，學生切身的體會也會進一步的提高他們的體育意識，所以，教師要從理論實踐兩方面入手，做好學生健康積極向上體育意識的培養工作。那么，要如何培養學生的體育意識呢？筆者從以下幾個方面進行了嘗試，而且收到的效果非常好。

一、正確認識初中體育教學體育意識的內涵和特征

在初中體育課程教學中，我們要注重培養學生的體育意識。顧名思義，體育意識就是建立起來對體育這門學科和體育相關活動的正確認識，并且會有體育鍛煉的自覺性?！?br>