淺談怎樣教少數民族學生學好普通話

梁燕

摘? 要：當今社會發展的步伐越來越快，人們也越來越重視學生德、智、體、美、勞各方面的發展，普通話的學習也成為了學生必不可少的學習內容之一，但是對于少數民族地區的學生來說，普通話的學習程度和標準都有待提升，或許是因為少數民族地區生活的地方比較偏遠，而且受到家庭生活環境的影響較大，平常他們都是用母語交流，他們說普通話的意識可能不是太強，時間長了也就造成了對普通話的忽視，但是普通話是我們國家各個地區規定的統一語言，每個人都應該掌握，尤其是學生，人生才剛剛開始，更要說好普通話，為之后的學習和生活打下堅實的基礎。

關鍵詞：普通話;綜合素養;少數民族

語言是一門藝術，學習任何東西都需要語言來進行溝通，所以說，語言在學生的學習過程中以及未來的生活當中都有很大的作用。如果學生連說最基本的普通話都成問題，那與別人進行交流就很困難，人際關系就難以搞好;所以對于少數民族地區的學生來說，加強對他們普通話的培養就成為了一件特別重要的事情，而且普通話能夠提升學生的綜合素養，是學生綜合素質的一種體現，并且也能夠讓學生在課堂上對知識進行充分的理解和吸收，不會因為語言障礙而影響學習。所以本文將著重敘述如何提高少數民族地區學生的普通話程度。

一、要培養學生使用普通話的習慣

我們說任何事情的發展，都需要一個好習慣的堅持，如果沒有一個好的習慣，任何行動都是白談。……