幼兒園語言教學活動游戲化探索研究

楊石珍

摘 要：幼兒園是幼兒的啟蒙階段。在幼兒階段對幼兒進行啟蒙教育，對提高幼兒語言修養，促進幼兒語言創作有著重要的作用。幼兒階段的孩子活潑、好動，對周圍的人和事物有著強烈的好奇心，將幼兒語言教學活動游戲化，可以吸引幼兒的注意力，引起幼兒的學習興趣，激發幼兒的積極性，促進幼兒更好地學習語言知識、培養能力。本文闡述了幼兒語言教育的概念和語言教學游戲的主要特點，分析了現階段我國幼兒園語言教學活動游戲化過程中存在的問題，探索研究了幼兒園語言教學活動游戲化的方法和策略。

關鍵詞：幼兒園；語言教學活動；游戲化；探索

引言：

語言教育是幼兒教育教學活動的重要組成部分，語言教育對幼兒的成長和發展有著重要的意義。但現階段我國幼兒園語言教育活動中存在著教學觀念落后、游戲活動缺乏創造性等問題，使幼兒園語言教學活動達不到預期的效果。幼師要積極轉變教育理念，在遵循幼兒身心發展、學習和語言獲取特點的基礎上，有效地組織和進行語言教學游戲活動，從而更好地引導幼兒學習語言知識，鍛煉語言表達能力和語言交往能力，促進幼兒更好地發展。

一、語言教學活動游戲的概述

（一）幼兒語言教育的概念

幼兒語言教育是通過為幼兒提供一個自由、寬松的語言交往環境，培養幼兒語言交往能力和習慣，引導幼兒提高傾聽和欣賞兒童文學作品的能力，從而引發幼兒對閱讀和書寫的興趣、習慣和能力的教育。……