中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

鄧澤飛

【摘 要】當(dāng)前中職學(xué)生的心理健康問(wèn)題不容忽視，如果不能做好中職學(xué)生的心理健康干預(yù)，很多中職學(xué)生就不能積極的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】中職教育；心理健康；心理引導(dǎo)；職業(yè)教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G44 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8437（2018）04-0035-01

當(dāng)前中職學(xué)生的心理健康問(wèn)題不容忽視，部分中職學(xué)生因?yàn)樾睦斫】党霈F(xiàn)了問(wèn)題，所以不僅不能好好的學(xué)習(xí)，而且還難以持續(xù)地成長(zhǎng)。

1 中職學(xué)生的構(gòu)成及特點(diǎn)

當(dāng)前中職學(xué)生的生源主要分為三種：第一種為學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，他們考不上普通的高中，不得不上中職學(xué)校。第二種為家庭經(jīng)濟(jì)條件非常差的學(xué)生，這類學(xué)生的家長(zhǎng)不希望學(xué)生走上考普通高中、然后上大學(xué)的道路，而是希望中職學(xué)生畢業(yè)后盡快就業(yè)，解決家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。第三種為不受家庭關(guān)愛(ài)的學(xué)生，比如部分家庭重男輕女，不愿意花費(fèi)太多資金在女孩身上，只希望女孩盡快就業(yè)，解決家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。中職學(xué)生的生源造成了他們有這樣的共性：成績(jī)不佳、家庭環(huán)境難以給予他們精神及物質(zhì)的支持、看不到學(xué)習(xí)的前途。這些原因都可能會(huì)造成中職學(xué)生的心理健康問(wèn)題的出現(xiàn)。

2 中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查

為了說(shuō)明中職學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查。該次調(diào)查的對(duì)象為XX市共計(jì)3408名中職學(xué)生，其中男1211人、女2197人，年齡段在16～19歲之間。應(yīng)用了SCL-90量表進(jìn)行調(diào)查。將中職學(xué)生檢測(cè)的結(jié)果與全國(guó)普通高中學(xué)生的常模數(shù)值和全國(guó)同年齡階段青年的常模數(shù)值進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)中職學(xué)生的每項(xiàng)精神癥狀數(shù)值都與普通高中學(xué)生的常模數(shù)值、全國(guó)同年齡階段青年的常模數(shù)值存在差異。……