淺談共青團在中學德育教育中的作用

方美茹

【摘要】 在中學教育階段，對學生們進行德育教育，幫助學生們樹立正確世界觀，培養(yǎng)學生們的思想品質(zhì)是我們老師最為重要也最為必要的工作和義務。而共青團作為一個關(guān)于青少年的團體組織，其有著相對于其他團體組織更為規(guī)范和獨特的組織形式和管理方式。在對學生們進行德育教育的過程中，共青團發(fā)揮著不可替代的重要作用。接下來我們就來談論一下共青團在對中學生進行德育教育的過程中所發(fā)揮的重要作用。

【關(guān)鍵詞】 中學 共青團 德育教育

【中圖分類號】 G633.2 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2018）01-040-01

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對于中學生來說，初中、高中這個中學階段正是他們最渴望個性張揚也最叛逆的時期，但同時也是學生們樹立正確三觀、養(yǎng)成高尚思想道德品質(zhì)的重要時期。在這個時期，由于學生們明辨是非的能力不足、自控自律意識不強，導致他們在面對花花世界的無數(shù)誘惑時，非常容易自我迷失，甚至誤入歧途。所以對學生們進行德育教育是我們義不容辭、刻不容緩的重要任務。

一、中學德育教育的必要性

中學時期是一個非常特殊的年齡階段，相對于幼兒、小學時期來說，中學時期的學習壓力更大、學習任務更重，而相對于大學來說，它又缺乏自由和個性張揚的時間和空間。所以這個年齡階段的學生既承受著巨大的學習壓力，又缺乏個性張揚、自由獨立的機會，在這雙重壓力的影響下，學生們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭學、叛逆等不良心理，部分學生甚至為了緩解壓力，采用報復社會等極端手段進行自我放松。以上種種行為都在告訴我們，對中學生進行德育教育這個任務十分艱巨且刻不容緩。

二、共青團在中學德育教育中發(fā)揮的作用

1.共青團是連接學校與學生的重要紐帶，在中學德育教育工作中發(fā)揮著不可取代的作用

共青團是一個群體性團體組織，也是屬于學生們的團體組織。共青團以學生們的權(quán)益和利益為出發(fā)點，領(lǐng)導著學生們不斷進步，為祖國輸送了大量優(yōu)秀的青年人才。而共青團也真正做到從學生群眾中出發(fā)，到學生群眾中去，深入了解學生們的訴求，幫助學生們解決問題和困難。而共青團經(jīng)常組織的活動也是對學生進行進行德育教育的重要方式，這個教育方式可以提高學生們的參與熱情和參與興趣，讓學生們進行自我教育。所以在學校對學生們進行德育教育時，共青團需要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，不斷對學生們進行教育和培養(yǎng)。

2.共青團的領(lǐng)導帶頭作用，使學生們團結(jié)負責

共青團是一個積極向上、不斷前進的團體組織，這種發(fā)展態(tài)度和發(fā)展方向能夠在耳濡目染中對學生們產(chǎn)生積極影響，使學生們跟隨著共青團的發(fā)展方向不斷前行、不斷進步。而共青團的團員們也會在這種溫暖有力量的氛圍中，學會相互團結(jié)，學會認真負責，并不斷提高思想道德修養(yǎng)。

3.共青團能夠走進學生，并將黨的最新方針政策傳達給學生

為共產(chǎn)黨提供充足的后備力量是共青團的重要作用之一，而共青團進行的各項任務都是以黨的宗旨和原則為中心。共青團員就是共青團為共產(chǎn)黨提供的后備力量，共青團能夠?qū)⒐伯a(chǎn)黨的各項方針最快的傳達給團員，又能最真實、最快速的收集到團員對于共青團、共產(chǎn)黨的建議。

三、共青團如何對學生們進行德育教育

1.各種形式的實踐活動，讓學生們進行德育升華

共青團是一個充滿活力和希望的團體性組織，經(jīng)常會組織各種各樣的實踐活動。例如紅歌會大賽、籃球賽、團干部演講、最美寢室、團支部征文等等。學生們可以在紅歌會大賽中弘揚紅色文化，唱響紅色中國夢，讓學生們在激情澎湃的紅色歌聲中體會前輩們的愛國情懷。而在激烈的籃球賽中，學生們可以學會團結(jié)合作，增強學生們之間的凝聚力，也能鍛煉球員們的競爭意識。在團干部的演講活動中，我們可以干部們繪聲繪色的演講中領(lǐng)略他們的風采，感受新一代新青年朝氣蓬勃的魅力，并對其他同學進行感染，帶動學生們共同努力、拼搏。在最美寢室的活動中，可以鍛煉學生們的自理能力和生活能力，讓學生們養(yǎng)成內(nèi)務整潔、熱愛衛(wèi)生的好習慣。以上各種形式的實踐活動，都能夠讓學生們在愉快輕松的環(huán)境中進行德育意識提升。

2.各種藝術(shù)活動和藝術(shù)課程對學生們進行藝術(shù)熏陶和心靈凈化

我身為一名音樂教師，在對學生們進行音樂教學時，同樣能夠?qū)W生們進行德育教育。音樂是一門藝術(shù)類學科，能夠?qū)W生們進行心靈凈化和靈魂升華。例如在學習《七子之歌》時，學生們能夠體會到作者對祖國被侵略的悲憤以及對祖國濃濃的熱愛，這首歌能夠培養(yǎng)學生們的愛國情懷和自強意識。在學習《年少的味道》時，學生們可以體會到歌曲中的活力與希望，并能從中回味童年的美好。在學習《同屬一個世界》時，可以凈化學生們的心靈，升華學生們的思想品質(zhì)，培養(yǎng)學生們的愛心和憐憫之心。總而言之，音樂是人類創(chuàng)造出來最悅耳動聽的美妙樂章，能夠讓人們內(nèi)心平靜、靈魂凈化，也能夠?qū)W生們進行德育教育，幫助學生們形成正確的三觀。

3.加強共青團的內(nèi)部建設(shè)，對學生們進行德育培養(yǎng)

共青團自身建設(shè)是否良好直接決定了能否對學生們進行有效的德育教育，所以加強共青團的建設(shè)十分重要。團內(nèi)可以經(jīng)常組織針對團干部的專業(yè)素養(yǎng)和思想品質(zhì)進行培訓和外出學習的活動，并對團內(nèi)的思想、作風進行嚴格監(jiān)督和審查，確保共青團內(nèi)部組織做到公平、透明、了解。一個組織內(nèi)部的德育教育是否過關(guān)，很大程度上決定了學生們的德育教育是否合格，所以加強共青團的內(nèi)部建設(shè)十分重要。

總結(jié)

總之，中學生的德育教育是我們迫在眉睫的重要任務，共青團在對學生的德育教育上發(fā)揮了巨大的作用。共青團是連接學校、黨與學生之間的紐帶，更是帶領(lǐng)學生們不斷前進的重要力量。

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