探討初中英語教學中德育教育的滲透

李旭

【摘要】德育教育對于一個中學生的性格以及后期個人品質的養成有著重要的作用。現階段，大部分初中英語教學都開展得比較順利。但是，不容置疑的是，德育教育在英語教學中滲透得不多，特別是在初中英語教學中，因此，本文在探討初中英語教學中德育教育的問題后，提出了相關的改進意見。

【關鍵詞】初中英語；德育教育；滲透

德育對于個人的成長和發展有著極其重要的作用，從小進行良好的德育教育有助于個人美好品質的形成。在當今中國，我們應當更加注重德育教育對于一個中小學生性格和品質的形成作用。從而在方方面面對其進行德育教育。英語教學作為一門基礎性學科，德育教育很有必要滲透其中。

1 德育教育的重要作用

1.1有助于美好品質的形成

個人美好品質的形成來源于方方面面，其中最重要的一個方面應該歸結于為他個人所受的教育。在當今社會，美好品質對于一個人來說有著至關重要的作用，甚至是一個人在社會的立足之本。中小學生，正是其價值觀世界觀和人生觀剛剛形成的初期，因此，對于中小學生的教育顯得至關重要。德育教育對于一個人美好品質的形成有著不可替代的作用。一個人擁有良好的品質很大一方面來源于學校的德育教育，只有加強學生的德育教育才能夠塑造一個更加優秀的人，品德高尚的人，美好的人，對社會有用的人。

1.2綜合素質的養成

綜合素質包括很多方面，其中很重要的一方面應該是個人的魅力和品質。做人的根本是會做人，所謂會做人就是擁有一種良好的品質，讓社會信任你，讓人們喜愛你。在現代社會中，從來不缺乏技術高超的人才，但是卻極度缺乏一些品格高尚的人才。很多公司在面試的時候，往往會考察一個人的品質和道德水平，并且把它當做一個人的能力之一。中小學生的；良好品質的形成，一方面來源于家長的教育，另一方面來源于學校的教育。由此可見，德育教育對于一個人的綜合素質的養成有著不可替代的作用。

2 德育教育在初中英語出現的問題

2.1忽視了英語德育教育

現階段，中小學生的教育主要以應試為主，是為了學生們能升學，能找個好的工作，從而荒廢了德育教育。對于當今急功近利的社會而言，有用性似乎占了教育很大的比重。也是因為平時對德育教育的缺失，才導致各種大學生道德敗壞事件，比如馬加爵事件，復旦大學投毒事件等等。這些問題的存在恰恰說明了我們的德育教育做得不成功，并且我們的教育沒有重視這一塊內容。

2.2英語德育教育方法出現問題

德育教育不是嘴上念念而已，更加需要方法。中小學生對于一切未知事物都好奇，也積極。因此，對于中小學生的教育更加應該從小抓起，從小事抓起。只是在課堂上進行政治教育這種方法是明顯不夠的，學生容易產生聽覺疲勞，同時還會產生逆反心理。也正是由于德育教育方法上的失敗，導致中小學生的德育教育出現很大的問題。

2.3英語教師個人人格魅力的缺失

家長是孩子最好的老師，那老師應該是學生最好的榜樣。大部分學生可以不聽家長的話，但是一定會很聽老師的話。老師說的話老師做的事情，學生都記在了心里。事實上，一個老師的言行舉止對于學生性格以及品質的形成有著潛移默化的作用。好的優秀的老師會讓學生產生一種偶像的情結，并且積極向他學習，從而在一定程度上對學生進行了良好的德育教育。然而，現階段，很多英語老師的人格魅力是缺失的，除了課堂上的教學，其他方面很難給孩子們帶來啟發。

3 初中英語教學中德育教育的滲透

3.1從課本出發進行德育教育

初中英語教學中德育教育的出發點是希望學生擁有美好的品質，這任務學生和老師來講都非常艱巨。從課本出發能夠有效地滲透到學生的課堂，從而讓學生潛移默化地形成一些良好的品質習慣。比如課文中，李梅和韓雷雷是好朋友，兩個人經常一起互幫互助，老師就可以以課文為藍本，教導孩子們在平時生活中也要互幫互助，從而讓整個集體更加有愛。再比如學習family tree的時候，讓學生們了解自己家庭情況，更加了解自己的爺爺奶奶和父母的方方面面，從而更加熱愛家庭，更加孝順父母。

3.2樹立良好的個人榜樣

老師是一個很好的榜樣。事實上，一個老師的言行舉止對于學生性格以及品質的形成有著不可替代的作用，學生會模仿老師，并且把老師當成自己學習的對象。在當今社會，榜樣的力量是無窮的。我們應該重視榜樣的作用，一方面，老師應當樹立一個良好的形象，擁有良好的師德，在個人品質方面起帶頭模范作用。另一方面，需要樹立一些模范典型，對于一些優秀的學生應當表揚，并且給予一定的獎勵。

3.3從課外活動中進行滲透

英語課堂是一個良好的德育教育課堂，同時，在英語課堂外，對于學生的德育教育應當進行有效地滲透。比如布置一些大家友好協作的英語課堂外任務，一起做一個presentation，一起完成一個teamwork等等。這些對于學生的合作和互助能力都能得到很好的提高。我們需要這樣的課堂外活動，并且多多布置這樣的課外作業。就是這樣潤物細無聲的教育方式才能讓學生養成各種美好的品質，才能擁有更加精彩的人生。

3.4培養良好的習慣

好的習慣對于一個人是非常重要的，而中小學生正是習慣的養成期。這段時間的個人習慣可能會影響一個人的一輩子。良好的習慣有助于一個人的成長，也有助于社會的發展。在德育教育的方法上，應當從細節去培養一個學生。比如平時認真讀書，要會收拾書桌，要有禮貌等等。這些小細節對于一個人美好品質的養成都著極其重要的作用。老師對于學生習慣的養成有督促作用，同時也有引導作用。

參考文獻：

[1]方世光.淺析初中英語德育教育[J].第二教育網，2010（9）

[2]劉麗紅.教學中德育滲透策略淺析[J].初中英語教學，2013（3）