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數學集合在高中生物教學中的妙用

2018-01-23 16:01:36孫文花
中學課程輔導·教師通訊 2018年22期
關鍵詞:高中生物

孫文花

【內容摘要】本文用數學集合的韋恩圖總結了組成細胞的化學元素、DNA和RNA的堿基種類、常見糖類和細胞器的分布、幾個重要概念之間的關系、遺傳病的概率計算,以促進對知識的理解和記憶。

【關鍵詞】數學集合?韋恩圖?高中生物?妙用?遺傳病的概率

數學集合可以反映范圍的大小,在高中生物教學中講授從屬性概念時,運用集合知識可以幫助學生更好的區分概念,理解記憶其之間的相互關系。另外,遺傳病的概率計算較為復雜,妙用集合思想,可以直觀而簡潔地解決這一難題。

一、 組成細胞的化學元素

細胞中常見的化學元素有20多種,根據其在生物體內所占含量分為大量元素和微量元素。大量元素是指含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等;微量元素是含量很少,但其作用是其它元素不可替代的,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

二、DNA和RNA的堿基種類

DNA和RNA各含有4種含氮堿基,但組成二者的堿基種類有所不同,可用集合直觀的表示如圖:

三、常見糖類的分布

細胞中的糖類有很多種,有的只分布于植物細胞,有的只分布于動物細胞,有的在動植物細胞中均有分布,學生在記憶和應用時總會混淆,用如圖所示的數學集合來表示糖類的分布就顯而易見了。

四、細胞器的分布

細胞器也是,有的只分布于植物細胞,有的只分布于動物細胞,還有的動植物細胞中都有分布,用集合表示如圖:左邊是動物細胞(包括低等植物)特有的細胞器,右邊是植物細胞特有的細胞器,中間重疊部分是動植物細胞共有的細胞器。

五、細胞核、染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間的關系

細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,染色體是遺傳信息的載體,位于細胞核中,染色體的主要成分是DNA和蛋白質 ,所以染色體是細胞核的子集 ,而DNA又是染色體的子集。基因是有遺傳效應的DNA片段 ,所以基因是DNA的子集 。而基因是由成百上千個脫氧核苷酸按一定順序排列而成

,所以脫氧核苷酸是基因的子集。如圖所示細胞核、染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間的關系:

六、蛋白質、激素、酶的關系

酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA。可用如圖所示的集合表示酶和蛋白質的關系。常見激素的種類有很多,有的是多肽或蛋白質,有的是類固醇,有的是氨基酸衍生物,所以激素和蛋白質的關系可用如圖所示的集合表示:

七、遺傳病的概率計算

(1)當兩種遺傳病(甲病和乙病)之間是“自由組合”關系時,可用如圖所示的集合圖解來計算患病概率。首先根據題意算出患一種病的概率(患甲病或乙病的概率),再根據乘法原理計算:

a:兩病兼患概率=患甲病概率×患乙病概率

b:只患甲病概率=患甲病概率-兩病兼患概率

c:只患乙病概率=患乙病概率-兩病兼患概率

d:只患一種病概率=只患甲病概率+只患乙病概率

e:患病概率=患甲病概率+患乙病概率-兩病兼患概率

f:正常概率=(1-患甲病概率)×(1-患乙病概率)或1-患病概率

(2)典例:一個家庭中,父親是色覺正常的多指(由常染色體上的顯性基因控制)患者,母親的表現型正常,他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子。以下說法正確的是(?)

A.該孩子的紅綠色盲基因來自其祖母

B.該對夫婦再生一個患多指小孩的概率是1/2,患紅綠色盲小孩的概率是1/2

C.該對夫婦再生一個兩病都患小孩的概率是1/4,只患一種病小孩的概率是1/2

D.該對夫婦再生一個正常小孩的概率是3/8

解析:設控制多指與手指正常的基因用A、a表示,控制色覺的基因用B、b表示,則父母的基因型分別為:AaXBY、aaXBXb,孩子的基因型是aaXbY,孩子的色盲基因來自母親,母親的色盲基因可以來自她的父親或者母親,所以孩子的色盲基因可能來自外祖父或外祖母,不可能來自其祖母,A錯誤。該對夫婦再生一個患多指小孩的概率是1/2,患紅綠色盲小孩的概率是1/4,B錯誤。該對夫婦再生一個兩病都患小孩的概率是1/2(患多指)×1/4(患紅綠色盲)=1/8;只患一種病小孩的概率是1/2(患多指)×3/4(色覺正常)+1/2(手指正常)×1/4(患紅綠色盲)=1/2,C錯誤。該對夫婦再生一個正常小孩的概率是(1-患多指)×(1-患紅綠色盲)=3/8,D正確。

【參考文獻】

[1]魏秀芝.數學集合在高中生物學教學中的應用[J].生物學教學,2015,40(5):75.

(作者單位:蘭州市永登縣第二中學)

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