大同市城區初中健美操運動開展現狀及對策研究

余婧+++梁亞寧

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 經濟發展促進居民生活水平的提高，越來越多的人開始注重生活質量和生活方式的豐富，健美操所具有的強身健體，緩解壓力，娛樂身心等功效開始為人熟知。中學健美操運動的展開有利于實現對國家相關部門下發的增強青少年體質的號召，活躍學校氛圍，展現學生青春氣息；提高學生體質。本文通過對大同市城區初中健美操運動開展現狀的研究，充分發掘其發展中所存在的問題和不足，并提出合理意見，促進大同市學校健美操運動發展。

關鍵詞 初中 健美操 現狀

一、前言

隨著群眾體育的廣泛開展，新式體育運動逐漸走入人們的視線，健美操完美的將音樂和健身結合，不僅強身健體，還具有觀賞性。在響應國家對于發展群眾體育的號召下，健美操運動蓬勃發展；在學校體育越來越受到有關部門以及社會各界的關注下，中學健美操運動的開展也經歷了初期的阻礙，開始步入逐步上升的階段；大同市健美操環境較好，市區有多家健身房開設健美操課程，在各學校，健美操教學開展也受到相關領導重視。

二、研究對象和研究方法

（一）研究對象

本文以大同市城區初中健美操運動開展現狀為研究對象。本文通過各學校健美操教師向學生發放300份問卷，獲得有效結果288份。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過查閱與中學健美操開展，健美操教學氛圍等有關的期刊，論文，獲得現階段我國中學健美操開展中遇到的問題，為隨后的調查研究提供理論依據。

2.問卷調查法

根據研究內容的需要設計問卷，主要針對大同市城區初中學生對健美操運動的喜好程度、參與動機等方面設計了大同市城區初中健美操運動開展現狀的調查問卷。

3.訪談法

通過電話訪談、拜訪面談各學校的專業教師，以及城區一些中學的體育老師，大致了解了當前中學健美操教學開展情況。

4.數理統計法

充分利用EXCEL對已回收的問卷進行詳細的數據統計，匯總分類，制做表格，以便于數據的對比與分析。

三、研究結果與分析

（一）學生對開設健美操課程的影響

1.學生對健美操課的興趣

學生對健美操教學開展表現出濃厚的興趣，其中非常感興趣和比較感興趣的人數占到總人數的61%，可能是由于這部分學生對健美操新穎的健身方式以及動感的音樂表現出極大的興趣；感興趣的人占到總人數的15%，可能是由于這部分人群為健美操豐富的教學形式和多變的教學方法所吸引；一般感興趣和不感興趣的人數占到總人數的24%，可能是由于這部分人群自身體質差，協調性不好或者本身不愛運動導致的。

2.學生了解健美操運動的途徑

隨著網絡時代的發展和進步，學生了解健美操的途徑不僅僅只有體育課上，越來越多的學生通過互聯網、電視、健身俱樂部接觸健美操，甚至了解關于健美操的更多知識。通過調查，有很大一部分同學是通過上課了解健美操的，所占比例為42.6%，然后是通過網絡方式了解健美操，占22%，再次是通過電視節目了解所占比例為12%，還通過健身俱樂部了解占12.3%，通過閱讀健美操書刊了解占7.6%，觀看健美操相關影碟占3.5%。

（二）教師對健美操課程開展的影響

大同市6所學校選擇了大眾健美操鍛煉標準，可能是由于大眾健美操鍛煉標準在全國中學健美操教材種使用較多；有1所選用了健美操編排，可能是由于這所學校學生健美操基礎技能基本掌握，可以進行更深層次的健美操編排教學；有一所學校選擇了健美操基礎，可能是由于這所學校健美操教學發展較晚，學生接受能力較差，需要制定相對簡單的學習目標。

（三）學校環境氛圍對健美操教學開展的影響

擁有健美操專用場地的學校有7所，可能是健美操場地屬于體育基礎設施，校方比較重視健美操基礎設施發展；有4所學校擁有健美操教室，可能是由于健美操教學對氣溫，光線有很大要求；8所學校都有健美操墊，可能是健美操墊屬于健美操必需品；而其他物品的選用則根據健美操課程，內容的不同而不一。

四、研究結論與建議

（一）結論

學生對健美操教學表現出很大興趣，學習健美操的目的不盡相同，其中，女生對于健美操教學內容的掌握情況要比男生好，學生了解健美操的途徑比較多，更好的提升了學生的認知；教師對健美操教學的開展較為支持，重視學生的身體素質鍛煉，專業健美操教師的教學內容以基礎為主，教材選用也符合當前我國眾多學校的選擇；學校對健美操的投入比較可觀，校領導對健美操教學較為重視。

（二）建議

1.設立健美操興趣小組，接受在健美操方面有天賦并且熱愛健美操運動的學生，組織參加表演。

2.根據不同學生的個人素質，制定相應的教學進度和教學方法，發揮學生在學習中的主體地位，提高創新性。

3.對健美操教師進行專業培訓，提升其自身技能，通過外出考察等方式學習先進的教學理念，增進本校健美操運動科學合理性。

4.加大對健美操基礎設施的投入，改善健美操學習環境，提高健美操學習氛圍。

參考文獻：

[1] 李春燕.達縣中學健美操運動開展現狀的調查分析[J].牡丹江教育學院學報.2014.

[2] 朱瑛.山東省中學競技健美操開展現狀及對策研究[J].山東體育學院學報.2005（21）.