四級聯賽對太原市校園足球發展的影響研究

余婧 梁亞寧

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）07-000-01

摘 要 要提高我國足球發展水平，首先要從學生開始。2014年7月28日，教育部部長袁貴任明確提出“建立健全四級聯賽機制”等措施。我國校園足球的四級聯賽已經在許多省市開展。山西省太原市被列入足球試點城市。本文運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法以及邏輯分析法對當前太原市足球四級聯賽的開展情況進行調查，發現太原市校園足球運動開展中存在的一些問題，并針對調查結果提出相關建議，旨在推動校園足球更科學、更廣泛開展。

關鍵詞 校園足球 四級聯賽 太原市 現狀

足球運動作為全世界第一大體育運動項目，不僅深受世界各地足球愛好者的追捧，而且在我國也有非常多的足球運動愛好者。隨著我國大力發展足球事業以及學校體育教學制度的改革，現階段太原市的許多中小學已經把足球教育從足球學校培養的模式回歸到學校中來。本文對山西省太原市校園足球四級聯賽發展現狀進行調查研究，針對存在問題提出合理建議，促進太原市足球運動更好更快發展。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

本文以太原市的狄村小學足球隊、虹橋小學足球隊、九一小學足球隊、興華街小學、太原市第四十八中足球隊、太原市第十二中學足球隊、山西大學附屬中學足球隊、山西大學商務學院足球隊、太原科技大學足球隊、山西醫科大學足球隊10支校園足球隊為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。通過查閱相關校園足球方面的文獻資料，了解我國中小學足球訓練的發展現狀、存在問題和發展趨勢，為本研究提供理論基礎。

2.問卷調查法。根據本課題所研究的太原市校園足球現狀，設計問卷進行發放調查。每所學校對參加體育活動的學生發放問卷30份，共發放問卷300份，共回收問卷265份，回收率為88.3%，其中有效問卷247份，有效率為93.2%。每所學校對老師發放問卷4份，共發放問卷40份，共回收38份，回收率為95%。其中有效問卷35份，有效率為92.10%。

3.數理統計法。根據研究的目的要求，將調查所獲得的有關數據用Excel進行分析統計。

4.邏輯分析法。在統計分析的基礎上，對調查所獲得的資料進行整理，得出相應結論。

二、結果與分析

（一）太原市校園足球四級聯賽的發展趨勢

從2009年我國開始推廣校園足球到2014年教育部推廣四級聯賽以來，太原市大部分學校的足球場地設施更加完善，參與足球運動的人越來越多，但是發展中仍存在著許多問題。近幾年，太原市頻繁舉行足球比賽，每一屆參加校園足球聯賽的隊伍數量都在增加，并且出現了一些表現突出的球隊。說明太原市積極開展校園足球運動，參與足球運動的人數普遍增多，球隊水平普遍有所提升。

（二）太原市足球訓練隊情況分析

1.太原市足球運動員情況分析

由調查數據中顯示，太原市足球訓練人員年齡呈現顯著的差異，6-12歲階段的參訓人數較少，占總人數的13.58%，而13-16歲階段的參訓人數較多，占總人數的25.67%。還有在17-20歲階段，參訓人數減少，其人數占總人數的13.90%，而20歲以上的足球訓練人數明顯增多，因為這個年齡段的學生已經步入大學生活，有充足的時間來做自己喜歡做的事情。通過調查與分析可知，中小學生是為了比賽而訓練，沒有真正主動的參與訓練，其中家長支持與否和學習成績是制約學生足球訓練的主要因素。

2.太原市校園足球隊教練員情況

由調查結果得出，從年齡層面上分析，37.14%的教練員年齡在30歲以下，31.43%的教練員年齡在31-40歲之間，41-50歲的教練員有20%，51歲以上的教練員為9.42%。年輕教練員的人數占到了半數以上，這樣的情況表明太原市中小學足球業余訓練開展的教練員年齡處于年輕態。積極的因素是年輕的教練員有活力，有拼勁，對于今后的中足球開展有潛在的推動作用，消極的因素是年輕教練員缺乏經驗，對于指導足球業余訓練還處于摸索階段。

3.太原市校園足球隊訓練經費情況

根據調查結果可以看出，太原市校園足球隊訓練經費來源狀況參差不齊，相比小學來說，大學與初高中投入經費較為充足。其中經費來源主要由教育經費和學校投入兩部分組成，由于經費充足，足球設施先進，足球訓練過程中不收經費等問題的影響，可以專心準備比賽。所以這幾所學校在近幾年的比賽成績也都不錯。反觀其他的學校只有太原市下發的教育經費，而沒有學校的經費投入，無法充分滿足球隊需求，包括足球的購買、足球場地的維護、足球隊員的隊服、教練的帶隊費用等等，使得開展足球訓練和比賽的干擾問題增多，不利于球隊整體水平的提高。

三、結論與建議

（一）結論

1.太原市足球訓練人員年齡呈現顯著的差異，校園足球隊日常訓練的時間較少。2.太原市足球訓練教練員年輕化、缺乏經驗、資質偏低。3.太原市校園足球開展過程中訓練經費不足，影響了我市足球訓練的快速發展。

（二）建議

1.注重學校足球工作，加大宣傳力度，給予必要的支持保障，為青少年足球后備人才提供幫助。2.加大足球教練員培養力度，提升教練員執教水平。3.加大發展學校足球運動的經費投入，加快建設健全訓練及活動場地。

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