2019年6期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場(chǎng)等。
閱讀(教學(xué)研究)
卷首語(yǔ)
教研視界
教學(xué)實(shí)踐
- “四心相通”：從“淺閱讀”到“潛閱讀”
- 例談體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中“1+X”課型探究
- 適體而教，準(zhǔn)確“定向”
- 趣味閱讀，“文”“言”共生
- 挖掘英文繪本封面的核心價(jià)值
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施策略
- 教師傾聽要有三“心”
- 有效整合 無痕融合
- 發(fā)現(xiàn)寓言之美
- “多模態(tài)”在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 花開有聲細(xì)細(xì)品
- 趣味情境利于學(xué)，良方對(duì)癥利于寫
- 依標(biāo)扣本，在生活中學(xué)拼音
- 數(shù)借形理解 形助數(shù)深入