
2024年15期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文,重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
- 馬克思生產(chǎn)力理論視域下的鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)力重構(gòu)與實踐
- 論“三個務(wù)必”生成邏輯的三重維度
- “大思政”視域下高職院校社會實踐育人路徑探索與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校網(wǎng)絡(luò)思政課程創(chuàng)新路徑研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力理論賦能高職思政課建設(shè)的若干思考
- 中國式現(xiàn)代化視域下高校思想政治教育的使命研究
- 融入思政元素的“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史”課程教學(xué)案例設(shè)計
- 中國式現(xiàn)代化視域下高校意識形態(tài)工作效能提升探析
- 英雄教育融入“大思政課”的價值邏輯與實踐進路
- 大中小學(xué)思政課同步推進生態(tài)文明教育研究
- 中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入航空類高職院校思政課教學(xué)路徑研究
- 紅船精神融入高中思政課的價值意蘊與實踐路徑
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思想政治教育路徑探析
- 黨的自我革命精神融入高校思政課教學(xué)的探索
- 高校基層黨組織“黨建+美育”模式創(chuàng)新實踐探索
- 偉大建黨精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)探析
- 長征精神的科學(xué)內(nèi)涵、思政價值與應(yīng)用路徑
- “思政引領(lǐng)、多維賦能”目標(biāo)下的“公共政策學(xué)”課程教學(xué)改革探析
- “大思政”視域下高校環(huán)境資源法專業(yè)人才教育改革策略研究
教育教學(xué)研究
- 加強家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)的對策分析
- 三星堆文化資源在園本課程開發(fā)中的應(yīng)用研究
- 支持幼兒戶外體育游戲自主探究的實踐策略
- 中小學(xué)生命教育的困境與策略
- 單元整體教學(xué)下的微寫作實踐研究
- “雙減”背景下初中英語單元整體作業(yè)設(shè)計策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史大單元教學(xué)設(shè)計
- 心理情景劇提升中學(xué)生心理資本的實踐研究
- 高中英語教學(xué)中文化意識的培養(yǎng)路徑
- 微型化寫作:應(yīng)用困境與策略優(yōu)化
- 高中語文活動類單元逆向教學(xué)設(shè)計研究
- 主線式情境教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于中職英語新教材的跨文化理解素養(yǎng)培養(yǎng)實踐研究
- 基于POA理論的高職英語寫作教學(xué)探索
- 高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“勞動教育”課程教學(xué)改革研究
- “四五六”模式下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)路徑探析
- 大中小學(xué)勞動教育一體化建設(shè)的現(xiàn)實困境和實踐路徑
- “一站式”學(xué)生社區(qū)勞動教育開展路徑研究
- 應(yīng)用型本科高校師范生專業(yè)認(rèn)同調(diào)查研究
- 基于動機理論的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展心理支持路徑研究:“三全育人”理念的深化實踐
- 趙元任國際中文口語教學(xué)觀研究
- 實踐導(dǎo)向下的“語文教育發(fā)展史”教學(xué)改革芻議
