2020年6期
刊物介紹
《天津教育》是國內教育教學方面的專業指導性刊物。自創刊之日起始終恪守理論與實踐相結合，普及與提高相并重，倡導服務創新，推動教育事業發展，為教學研究和教育事業服務，為廣大教育工作者的學術交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構成功管理經驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領域。
天津教育·上
管理
教學
本期策劃
觀點
- 思維課堂視域下初中英語作業設計
- 基于核心素養下的初中化學有效作業設計
- 基于核心素養的初中物理實驗教學的創新與實踐
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 新時期背景下如何打造中學數學高效課堂
- 巧用問題鏈激活高中物理課堂的研究
- 探究新課改背景下的初中地理有效教學策略
- 初中歷史教學中如何創設教學情境
- 核心素養視域下的高中語文古詩詞教學
- 運用英語詞典策略，提升學生的自主閱讀能力
- 高中歷史教學中歷史故事的巧妙運用
- 好政策加上好管理才能保證好營養
- 小學語文教學中快樂教學法的有效運用
- 小學英語課堂德育滲透有效性的思考
- 智慧教育視角下小學課堂學習活動設計研究
- 小學道德與法治教學中多媒體的運用實踐
- 學習共同體在初中數學課堂上的構建與應用
- 初中化學實驗探究活動的設計與有效實施
- 英語趣配音APP在小學英語口語教學中的應用
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 小學數學教學中思維可視化技術的應用
- “具身”視角下的小學音樂課堂重建
- 核心素養下小學音樂教學中存在的問題與應對策略
- 初中音樂教學中如何培養學生的審美素養
- 戲曲“讀思達”教學法之思與行
- 小學音樂課堂中情境教學法的應用
交流平臺
經驗
- 高中物理教學中學生逆向思維能力培養的策略
- 提高初中生物教學課堂效率探析
- 學科素養下的小學語文古詩教學策略探究
- 淺談小學語文閱讀教學有效性的策略
- 數學文化融入小學數學教學策略
- 小學數學中利用現代教育技術進行師生互動的策略
- 少先隊工作與務工子女心理健康教育結合的策略
- 淺談文明家庭環境對子女成長的影響
- “以讀促寫，以寫促讀”在初中英語教學中的作用
- 小學數學教學與現代信息技術的結合應用簡析
- 小學語文教學中的有效互動方式分析
- 基于深度學習的小學數學作業設計分析
- 高中語文核心素養的提升與培育路徑淺析
- 信息技術與初中生物教學的有效整合
- 初中生人際交往能力與心理健康
- 和諧互動綻放精彩
- 游戲中注重幼兒學習品質的培養
- 基于核心素養的小學生文明禮儀養成教育的行動研究
- 構建新時代核心素養下的初中師生關系
- 閱讀助力農村學生物理思維能力的成長
- 以游戲精神為基礎促使幼兒園課程游戲化