2025年6期
刊物介紹
《數理化解題研究》創刊時間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學院主辦。提高全社會全民族的數理化基礎知識、學習方法、應用意識，總結交流在數理化教學中研究解題規律和方法及解題能力的經驗，研究應用數理化基礎理論解決生活和生產實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數理化學科的內在聯系，從而使讀者提高認知水平和科學素質。
數理化解題研究·初中版
教學策略研究與探索
- “自學·議論·引導”教學法在初中數學中的應用
- 基于核心素養的初中數學探究性學習策略研究
- 初中化學理論知識具象化的教學策略研究
- 指向深度學習的初中物理學歷案的設計與應用
- 初中生物教材內容與教學實踐銜接的研究
- 利用問題鏈發展高階思維
- “雙減”背景下初中物理大單元教學作業分層設計策略研究
- 任務驅動式教學法在初中數學教學中的實踐探索
- 初中物理大單元教學中知識整合的理論探討
- 立足問題鏈 發展高階思維
- 歸納類比尋定義 數式通性促遷移
- 初中數學作業設計存在問題及優化策略研究
- 初中數學探究式教學的現實困境及應對策略
- 初中物理跨學科實踐主題教學研究
- 新課程視域下的初中化學大單元教學策略研究
- 初中生物教學中滲透生命教育的策略研究
- 問題情境教學法在初中數學教學中的應用研究
- 學科融合視角下的初中生物跨學科教學實踐路徑探索
- 教學評一致性理念下初中物理教學策略分析