習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究

• 習(xí)近平法治思想中憲法教育論的核心要義
• 習(xí)近平生態(tài)文明思想的理論特質(zhì)與世界意義

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題研究

• 新時(shí)代黨員干部務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)
• 牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

國家社科基金項(xiàng)目專題研究

• 理性與習(xí)俗：對(duì)柏拉圖政治哲學(xué)的一種新視域闡釋
• 黨史教育融入高校思政課的歷史嬗變、內(nèi)容向度及實(shí)現(xiàn)路徑

哲學(xué)與文化思想研究

• 奮斗精神的哲學(xué)省思
• 晚年恩格斯社會(huì)主義思想的新發(fā)展研究
• 弗洛姆對(duì)社會(huì)異化癥候的診療及當(dāng)代評(píng)價(jià)

政治與公共管理研究

• 愛國主體理性思維力的培育與發(fā)展
• 公眾人物對(duì)青少年道德養(yǎng)成的影響及機(jī)制研究
• “善事父母”傳統(tǒng)孝道及其當(dāng)代傳承的踐行模式
• “大替代理論”在西方社會(huì)的盛行、影響和發(fā)展趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究

• 健康城市視域下公共空間的優(yōu)化拓展
• 粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)娛樂產(chǎn)業(yè)的助推、掣肘及建構(gòu)
• 基本公共服務(wù)均等化背景下農(nóng)村為老服務(wù)供給研究
• 體旅融合視域下黑龍江古驛道民族體育旅游資源及開發(fā)研究

法學(xué)研究

• 跨國電信詐騙的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)與治理機(jī)制研究
• 論公眾參與政府?dāng)?shù)據(jù)歸屬界定的功效價(jià)值
• 權(quán)力擴(kuò)張抑或原則堅(jiān)守：應(yīng)急狀態(tài)下行政處罰的實(shí)踐與規(guī)范

文學(xué)研究

• 黃庭堅(jiān)詩歌意象組合范式論
• 史傳對(duì)夜郎開發(fā)、改置、融合的地域記錄
  ——以《史記》為引兼及歷代史與詩

語言文字學(xué)研究

• 東北方言動(dòng)作動(dòng)詞“禿嚕”探析
• 遼北方言“嗯呢”的語義色彩和功能
• 西安方言的特殊處置式“把”字句研究
• 試論“達(dá)呼爾文”的產(chǎn)生、使用與沿革

外語與翻譯研究

• 俄語身勢(shì)語中的社會(huì)性別定型研究
• 王充《論衡》在俄羅斯的譯介與研究

出版與傳播研究

• 融媒時(shí)代網(wǎng)絡(luò)暴力及其治理路徑研究
• 文化創(chuàng)意視域下的黃河文化品牌塑造與傳播研究
• 閱讀文化視域下國外圖書館參與扶貧的服務(wù)策略研究
• “中國夢(mèng)”的媒介建構(gòu)機(jī)制及其文化意義生產(chǎn)
  ——以“夢(mèng)娃”系列公益廣告為例

教育教學(xué)研究

• 大學(xué)生歷史主動(dòng)精神的培育研究
• 數(shù)字化時(shí)代高職院校優(yōu)質(zhì)教材開發(fā)研究
• 人工智能背景下教育教學(xué)深度變革論析
• 中國民族民間舞的學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)研究
• 虛擬教研室在高校思政課教師主導(dǎo)性實(shí)現(xiàn)中的價(jià)值
• 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的應(yīng)用型大學(xué)ESP英語教學(xué)探析
• “一帶一路”文化共同體建設(shè)視閾下的外語教育規(guī)劃
• 新文科背景下外語人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)探索
• 高職院校混合所有制二級(jí)學(xué)院的實(shí)踐模式、困境及其對(duì)策

• 重要聲明
• 重要啟事