2021年10期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
- 工程倫理課程研究生思維模式開發探討
- 非常時期非常經驗，專業課程育人模式探索
- 高校思想政治理論課自我調節學習策略探析
- 新文科理念下的商務英語專業學生通識素養提升路徑
- 臨床醫學碩士研究生統計學教學改革模式探索
- 以水硬度的測定縱覽絡合滴定：淺析思維導圖的應用
- 卓越教師培養下數學師范生教育實踐能力培養模式研究
- 地理學專業大學生野外實踐能力培養路徑
- 以校企聯合培養為導向的實踐型教學方法研究
- 翻譯工作室在應用型本科院校英語專業建設中的應用研究
- 現代學徒制在高職口腔醫學技術專業中的實踐與探索
- 課程思政融入航空航天專業課程建設的思考
- 多元柯西分布及其特性
- 專業學位研究生聯合培養實踐基地建設若干問題研究
- 3S技術在土地整治工程專業中的地位與相關課程改革探討
- 本科數字出版專業實踐教學之我見
- 人工智能教育應用研究綜述
課程教學
- 新工科背景下材料力學教學改革與實踐
- 疫情下“傳感器與檢測技術”課程教學模式改革
- 基于知識圖譜的“課程思政”研究分析與展望
- 法學本科案例教學研究：兼論“階梯式”案例教學模式之構建
- 新時代提升高校“形勢與政策”課程實效性研究
- “案例教學+BOPPPS模型”在新型導航技術課程教學設計中的應用
- 材料力學應力狀態與線性代數知識點的交叉教學研究
- 高等農林院校打造“線性代數”課程線上線下混合式“金課”的探索與實踐
- 長周期教學模式的實踐探究
- 融合在線平臺的面向非計算機專業的C程序設計課程教學改革探索
- 互動式教學在法學課堂教學中的應用策略
- “課程思政”視角下的學前教育專業課教學實踐探討
- 基于項目化教學模式的“物理化學”課程改革
- 試論地震沉積學課程體系建設
- 情感共鳴法：化工熱力學課程思政元素的挖掘、融合與內化
- 案例教學法在“臨床醫學導論”教學中的應用
- 線上實驗教學模式探索
- MATLAB在塑性成形原理課程中的應用研究
- 基于認知主義學習理論的城市經濟學教學實踐