
2022年3期
刊物介紹
研究基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,傳播素質(zhì)教育的文化。刊物將針對課程改革和教育教學(xué)的實際,刊發(fā)觀點新、質(zhì)量優(yōu)、指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為...研究基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,傳播素質(zhì)教育的文化。刊物將針對課程改革和教育教學(xué)的實際,刊發(fā)觀點新、質(zhì)量優(yōu)、指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。更多簡介
課程教學(xué)研究
課程探索
學(xué)科教研
- 促進(jìn)學(xué)生模型建構(gòu)能力提升的深度教學(xué)實踐
——以電磁感應(yīng)線框模型微專題教學(xué)設(shè)計為例 - 注重學(xué)生自主探究 提高學(xué)生核心素養(yǎng)
——以“測量身邊物品的密度”教學(xué)為例 - 淺談初中生物實驗教學(xué)優(yōu)化策略
- 初中語文課堂教學(xué)中開放性問題的設(shè)計研究
- 高中語文古典詩詞審美教學(xué):困境、原則與對策
- 課前演講融入高中思想政治課堂策略探究
- “雙減”背景下低年級識字教學(xué)有效性的研究
- 普校特殊需要學(xué)生隨班就讀課堂教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)設(shè)計研究
——以《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計為例
