2014年1期
景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報
社科縱橫
- 論我國現(xiàn)代職業(yè)分類的建立與發(fā)展
- 陶瓷文化與旅游產(chǎn)業(yè)融合路徑：來自景德鎮(zhèn)的證據(jù)
- 文化相對主義：全球化時代的文化理念
- 廣州市社會工作人才發(fā)展現(xiàn)狀及其對策分析——來自廣州市社會工作機(jī)構(gòu)的調(diào)查
- 廣州市郊農(nóng)村宅基地管理的現(xiàn)狀與村民的意愿調(diào)查
- 徐霞客筆下的江西古村落
- 謝安與東晉中期政治
- 文化權(quán)力與士紳研究:評《江南士紳與江南社會》
- 趙蕃墓地釋疑——兼考“章泉”地望所在
- 小額貸款公司改制為村鎮(zhèn)銀行存在的法律問題及其對策分析——基于蒼南縣、上海市小額貸款公司改制案例的分析
- 淺議日本現(xiàn)行憲法的危機(jī)
- 論《莊子》的道術(shù)
- “君明臣良，君昏臣佞”之說探析
語言·文學(xué)藝術(shù)
教育·教學(xué)
- 高?？鐚W(xué)科建設(shè)中的商務(wù)英語學(xué)科再定位思考
- 認(rèn)知心理學(xué)的元認(rèn)知理論在外語聽力課堂教學(xué)中的實證研究
- 試論校園文化建設(shè)對職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育的促進(jìn)作用
- 分班教學(xué)制畸形發(fā)展的表現(xiàn)、成因、危害及對策——以湖北省仙桃市M鎮(zhèn)M中學(xué)為例
- 論雙語教學(xué)與文化攝入
- 概念轉(zhuǎn)喻和委婉語的認(rèn)知研究
- 當(dāng)前民辦高校學(xué)生教育管理工作初探
- 主題式教學(xué)法在英語教學(xué)中的實踐與研究
- 高校學(xué)生黨建工作社區(qū)化模式探索
- 基于項目的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式的探索
- 基于自我知覺原理的高職院校學(xué)生管理工作中的引導(dǎo)策略
- 高職大學(xué)英語多元評價新模式的建構(gòu)理論與原則
- 英語閱讀障礙研究和英語語音意識干預(yù)研究對現(xiàn)代英語教學(xué)的意義
- 個人學(xué)風(fēng)養(yǎng)成中“知”與“行”的困惑——基于一則大學(xué)生厭學(xué)癥案例分析