湖北工程學院學報
課程建設與教學改革研究
- 基于超星學習通的混合式教學實踐
——以“傳感器與檢測技術”課程為例 - 物理學專業力學課程教學改革的探討
- 基于虛擬仿真與實踐的單片機應用系統設計實驗教學改革
- 利用波動圖進行駐波的位相和能量特征分析
- 以學為中心的互動探究性教學在“拉格朗日乘數法”教學中的應用
- 求解非線性方程組的幾種方法及程序實現
- 關于二維線性自治系統的相圖的教學
- 課程教學中應加強理論體系構建能力的培養
——以大學數學教學為例 - 基于“結構設計原理”課程的學生差異化培養教學模式研究
- 自制設備對培養特種專業研究生科研能力的分析與探究
——以爆破理論與技術專業為例 - 工程教育視域下線上線下混合式教學改革實踐
- 人工智能時代下的工程優化教學改革研究
- 農業院校環境監測實驗課程改革與實踐
- 應用型高校面向新農科的實踐教學體系構建初探
- 四六級題型導向式大學英語教學模式實證研究
——以大學英語四六級考試題型中的信息匹配題為例 - 大學生英語口語隱性課程設計行動研究
- 論合作學習中的誤區和改進策略
- 應用型高校智慧校園建設面臨的問題和對策研究
- 基于“互聯網+”高校實驗室安全教育平臺的設計與研究

