羅湖區校園足球“雙星計劃”的發展現狀與優化路徑研究

摘要：研究運用文獻資料、實地調查、專家訪談等研究方法，對羅湖區校園足球“雙星計劃”的發展成效進行總結，并提出優化路徑，為下一階段校園足球高質量發展提供依據。研究發現，經過十幾年的發展實踐，羅湖區校園足球取得了一定的成效，一是體系建設日益完善，社會影響逐步擴大；二是羅湖品牌得以形成，競賽培養成績斐然；三是培養機制逐漸優化，升學通道實現暢通。為更好地推動其發展，探索出一些優化路徑，一是強化頂層設計，完善體制機制；二是加強科學培養，融合數字平臺；三是做好競賽宣傳，優化輿論環境；四是打牢學訓根基，鞏固升學通道。

關鍵詞：羅湖區；校園足球；雙星計劃；發展成效；優化路徑

2015年，深圳市羅湖區教育局與教育科學研究院聯合成立校園足球工作領導小組及足球聯盟，以“體驗足球、快樂成長”為理念，創建了以創新、體驗、實踐為基礎的“全明星計劃”校園聯賽[1]。2019年，羅湖區被教育部認定為青少年校園足球“滿天星”訓練營，進一步拓寬了足球人才培養渠道。十年來，“全明星計劃”廣受學校、學生和家長的支持，影響面廣泛，累計覆蓋50萬人次。筆者以羅湖區校園足球“雙星計劃”為研究對象，探討其發展成效與優化路徑，為未來校園足球的高質量發展提供依據。

一、羅湖區校園足球“雙星計劃”發展現狀

羅湖區自2013年啟動“全明星計劃”，并逐步建立起涵蓋“滿天星”訓練營、特色學校和足球傳統學校的校園足球體系。然而，隨著規模擴大，現有體系在頂層設計、資源配置及參與渠道方面顯現出諸多局限性。……