合作學習在小學科學教學中的實施研究

王華

摘要：學生啟蒙的關鍵時期在于小學教育，科學課程也是小學教育中至關重要的課程之一。科學來源于生活，發現科學的前提就需要學生能對日常生活的各個方面仔細進行觀察，能夠發現生活中不一樣的地方，并主動進行思考，愿意尋找答案，敢于探索和研究，有較強的實踐能力。但是在小學科學教學中，大部分教師都按照教材進行講述，這大大限制了學生的想象力，沒有讓學生真正融入到科學學習中。教師需要在課程教學上尋找解決的方法，可以以同伴合作的方式進行課程，對課程進行實踐和思考。

關鍵詞：合作學習;小學科學教學;實踐研究

引言：

小學科學課程最好的學習方法就是讓學生通過自己動手來進行實踐，讓學生在實踐中去尋找問題，解決問題。教師在課堂中起到引領和指導的作用，通過對問題的提出，實踐的創造讓學生對課程產生興趣。合作學習在科學課程中是較為重要的學習方法，讓學生以小組的形式，相互幫助、互相進步。教師布置合理的教學任務，每個小組進行人員劃分，在小組中挑選出適合的角色分工。教師通過教學內容對學生進行引領，從易到難的順序提出問題，讓每個小組都對問題進行思考討論以及實踐研究。

1 合作學習在小學科學課程中的重要性

在多數小學科學課堂中，教師會通過向學生描述科學課本中的內容讓學生進行學習。當互聯網成功進入到學校中時，教師就會利用互聯網中的教學平臺來進行教學，通過視頻、圖片教學的方式讓學生對課程內容進行了解。在多數的科學課程中，合作學習的課程方式是少見的。合作學習就意味著學生需要通過親自動手對科學課程中的學習內容進行研究，通過實踐來找出其中存在的道理。在合作學習中，需要花費大量的時間，不僅需要教師在課下進行課程的備案。比如課程的內容、課程中需要準備的材料，以及這些材料是否會對學生產生危害，然后準備課程問題來引導學生進行實踐。在課程中，教師需要有足夠的能力來控制全班同學認真完成實踐內容，能夠妥善處理為實踐所準備的材料。這些都是非常繁瑣以及困難的，教師要有足夠的能力來準備教學內容，來控制課堂走向。但是，合作學習能夠很好地激發學生對求知的向往，能夠培養學生的動手能力，培養學生溝通交流能力。在合作學習當中，學生能夠認識到合作學習帶來的幫助，學生之間相互學習、互相幫助。

2 怎樣實踐科學教學中的合作學習方法

在合作學習中，教師的任務是至關重要的，教師需要挑選合適的教學內容，分配適合的小組陣容，引導學生讓學生對教師提出的問題進行合作討論、動手實踐。我們可以以四年級下冊科學教材中的“紙是怎么造出來的”這一課程為例，來討論一下進行合作學習的實踐操作。

2.1教師要設計合理的課程方案

教師在設計課程方案時要有計劃的來進行。比如教師要讓學生先對紙是由哪些成分構成的，引導學生主動在課本中尋找答案。然后教師可以選擇合適的造紙廠造紙視頻來讓學生進行觀看，然后讓每位小組進行描述有哪些原材料以及造紙的過程。最后讓學生合作實踐，利用廢紙造新紙。教師需要設計完善的方案，引導學生一步一步對課程內容進行深入，設計問題讓學生進行思考。在課程活動中，教師能夠根據課程的流程走向，適當的來改變自己的教學內容。

2.2合理分組、合理分工

教師在選擇小組成員的過程中，可以著重觀察學生的性格特征。比如讓性格活潑、樂于幫助他人的學生與性格內向的學生為一組，帶領性格內向的學生能夠積極主動地參與到課程中去。在分組的分組時，教師要注意男女的比例、人數的比例，適當進行分配。小組內進行分工時，挑選合適的成員來但任合適的角色。比如性格內向的就可以對實踐中紙的變化進行記錄，性格沉穩的就可以擔任小組組長等。

2.3教師要給予學生充足的思考和實踐時間

在學生對教師提出的問題進行思考或者在進行實踐時，教師一定要注意到每一位同學的參與程度以及流程進度，避免過早的打斷學生的學習進度，導致學生的參與感和學習程度大打折扣。在實踐當中，教師可以讓學生根據課本中的指導方式來讓學生自己動手操作。但教師就要考慮到不同的學生動手能力強弱的不同，以及學生進度的快慢問題，這種方法雖然給了學生很大的自由度，但是卻不能保證學生學習的進度和效果。教師可以在講臺上和學生一起進行動手實踐，比如第一步把紙撕碎，第二步把撕碎的紙放進水中攪拌成漿糊等。這樣的情況下，教師就可以觀察到每個小組的實踐情況，能夠掌握每個小組的進度，教師可以更加精確的掌控課程的走向。

3 結 語

小學科學的學習重在讓學生進行實踐操作，合作學習便是最好的學習方法。教師要建立良好的學習情境，讓學生能夠融入到課程中，準備充分的材料讓學生在實踐中使用。教師要制備充分的教學方案，要考慮到學生的學習能力、動手能力、思維能力。然后要根據學生的性格特征來進行分組，致力于讓每一位學生都能在實踐中感受到合作的重要性。教師可以設計更多的合作課程來進行教學，讓學生全面進步，在合作中提高自身的溝通交流能力，提高自信心，增強動手能力和實踐能力。

參考文獻：

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湖北省鶴峰縣鐵爐中心小學 445802