“三全育人”視閾下高校網絡育人路徑探究

摘? 要：隨著社會信息化進程的推進，網絡已成為學生獲取信息的重要載體和有效途徑，本文從網絡信息傳播、學生成長成才和高校文化建設三個方面闡述了網絡育人重要性，對高校網絡育人路徑探究提出自己的思考。

關鍵詞：網絡育人;思想政治教育;立德樹人

習近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上指出：“互聯網突破了課堂、高校、求知的傳統邊界，對學生的影響越來越大......從一定意義上說，誰贏得了互聯網，誰就贏得青年[1]。”隨著社會信息化進程的推進，網絡資源更加豐富，信息傳播更為迅捷，大學生可以通過網絡實現信息獲取、交流溝通、消費購物等行為，同時新的互聯網模式也對高校網絡思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰，高校網絡育人路徑探究對于加強高校思想政治教育具有十分重要的意義。

2017年，教育部發布《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，指出：“大力推進網絡教育，拓展網絡平臺，建設高校思想政治工作網。”做好高校思政工作要因事而化、因時而進、因勢而新，建好用好網絡平臺，創新高校思政育人載體，堅持黨對意識形態工作的領導權，發揮網絡育人作用，積極營良好的網絡空間，是加強和改進高校思想政治工作的必然要求[2]。

一、網絡育人的意義

（一）利用網絡信息傳播的優勢為高校網絡育人目標服務

高校作為人才培養的搖籃，思想政治工作至關重要，其成效直接關系到國家的發展和民族的未來。網絡沖破空間和時間限制，其信息量、傳播速度和影響力超過了任何一種傳播手段，同時也大大拓展了高校思想政治工作的形式、豐富了思想政治教育的內容。高校應當利用網絡信息傳播的優勢推進網絡思政，形成育人合力，幫助大學生樹立正確的網絡意識。

（二）促進大學生成長成才

當代大學生的成長經歷伴隨著網絡信息化技術的高速發展，但是如果高校學生使用網絡不當，會影響大學生的健康成長，尤其是“網絡游戲”讓大學生沉浸其中無法自拔。這時候就需要加強對大學生的思想政治教育，幫助他們適應信息化社會的發展趨勢，提高自控力，學會合理利用網絡資源、理性分析網絡信息，使網絡在促進大學生的成長成才過程中發揮積極作用。

（三）推進高校文化建設

文化是一個民族的靈魂所在，是民族凝聚力和向心力的源泉，也是一個國家的軟實力的重要體現。網絡和大學校園文化相結合，形成的大學網絡文化已成為大學文化的重要組成部分。加強網絡時代高校青年思想政治教育就是要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹落實習近平總書記關于“培育中國好網民”的重要指示精神，切實發揮網絡文化滋養人心的重要作用。

二、網絡育人的實踐路徑

（一）以新媒體為依托，做好頂層設計

互聯網的發展為創新高校思想政治教育開啟了全新思路，要充分利用QQ、微博、微信等新媒體平臺加強思想政治教育，建立高校網絡育人體系建設機制。一方面，宣傳貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，積極宣傳黨團理論知識，包括專題黨課、團校系列報道等，主動引領學生思想潮流，保證黨之所向、團之所往、青年之所行，使一流學科快速發展，一流思想入腦入心。另一方面以實踐活動為支撐，積極宣傳報道各項實踐活動，包括三支一扶、文化宣傳、學術調研、志愿服務、大學生創業等實踐活動。

（二）打造網絡育人平臺，提高網絡思政的有效性

為使思想政治教育更具實效性，精心打造網絡育人平臺，一是打造微信官方公眾號，對公眾號進行系統化設計，分設“院系動態”、“信息發布”、“學習專區”、“紅色教育”等欄目，公眾號將集結學生日常管理、學習、討論、交流的功能。二是結合院校的特點，加強網絡思政課程體系建設，構建“三全育人”體系，進一步加強學生的思想政治教育。

（三）解讀網絡熱點，加強紅色網絡教育

通過新媒體技術對黨和國家政策、社會熱點等進行解讀，指導學生成長發展，使用大學生樂于接受網絡話語，創新宣傳方式，包括海報制作、錄制訪談、心靈FM（心靈廣播電臺）、vlog（視頻網絡日志）等，以此提高大學生喜愛和關注，以師生喜聞樂見的方式開展網絡思政工作。

紅色網絡教育就是以網絡為載體開展高校青年思想政治教育，進一步提升紅色文化思想政治教育的實效性[3]。開辟網絡紅色陣地，將紅色文化和校園網絡陣地相結合，結合重大時間節點定期向學生推薦歷史事件、紅色文化等，比如：五四青年節、七一建黨節、八一建軍節等，打造傳承紅色基因的網絡文化品牌，使紅色文化充分融入高校青年思想政治教育工作中。

（四）立足理論研討，引領實踐探索

身處教育信息化新時期，要想將思政工作進一步提升需要將工作實際轉化成理論研究，定期組織學校輔導員進行關于網絡育人體系建設的學術研討，通過思政工作者的共同研究，激發思維火花，提高思政工作水平。思政教師積極申報科研項目，通過理論研究提升認識，在更高的層面上指導網絡育人的實踐活動。

三、總結

加強高校網絡育人是高校校園網絡走向綠色發展、健康發展的需要，牢牢把握大學生成長規律，把高校網絡建設成加強大學生思想政治教育的重要陣地。高校要主動占領網絡新陣地，勇于探索網絡育人的實踐路徑，做好頂層設計，打造網絡育人平臺，加強紅色文化教育，提高學術研究，不斷加強大學生的思想文化建設，真正把網絡育人落到實處。

參考文獻：

[1] 習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09（1）

[2]張藍月，崔健.大學生思想政治教育“因事而化、因時而進、因勢而新”的遵循依據、現實問題與主要途徑[J].高校輔導員，2020（02）：67-72.

[3]李正星，陳樹海，朱文拿，儲文靜，成建.試論高校開辟紅色網絡陣地的意義及方式[J].蘭州教育學院學報，2015，31（03）： 55-56+127.

作者簡介：

陳文洋（1992-），男（漢族），工作單位：天津工業大學，職務：專職輔導員，職稱：助教，學歷：碩士，研究方向：大學生思政教育.