合理布置體育家庭作業 促進初中生健康成長

曹新波

摘 要 初中生正處于青春期，是身體成長的關鍵階段，隨著素質化教育被人們所廣泛關注，所以在初中教學中，除了要培養學生的智力發育和基礎性學科知識以外，還需要培養學生的身體素質促使初中生可以健康成長。當前在初中教學中體育教學也逐漸被人們所關注，學生身體素質的培養并不是一朝一夕就可以完成的，僅僅使用課堂中的幾十分鐘是遠遠不足的，教師需要合理安排學生體育家庭作業，保證學生無論在課堂教學還是家庭教學中，都可以養成良好的體育鍛煉習慣，從而促進初中生健康成長。

關鍵詞 體育家庭作業;初中生健康成長;教學對策

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）28-0182-01

在當前新教育改革的前提下，提出初中體育教學要促進學生運動技能身心健康地全面發展，但由于傳統教學思想的影響，教師和家長都認為體育教學在初中教學中是屬于副課，對于學生的升學考試并沒有直接的影響，所以在初中教學中體育排課和教育重視程度都不足。教師則需要在教學中利用有限的體育課程，結合體育家庭作業來協同達成提高學生身體素養的教學目的。體育家庭的主要作用是指學生在放學后在日常生活中通過個人興趣愛好來完成相關體育作業達到鍛煉身體掌握體育技能的目標。

一、體育家庭作業對于體育教學的作用

由于初中教學關系到學生是否能夠升入理想的高中，所以在初中教學中無論是教師還是學生，都更加注重基礎學科的學習，將體育教學都放在了次要位置。……