健康教育在斷指再植護理中的作用研究

陳曉航

【摘 ?要】目的：探究健康教育在斷指再植患者護理中的應用價值。方法：研究時段2019年02月至2020年02月，以本院收治的斷指再植患者（n=80例）作為研究對象，按護理方式進行分組：對照組（n=40例，常規護理），觀察組（n=40例，常規護理基礎上加以健康教育），對比兩組斷指再植患者健康知識知曉度。結果：觀察組斷指再植患者開展健康教育后，健康知曉度大大提高，與對照組比較具有統計學意義：P值<0.05。結論：在斷肢再植患者護理過程中，開展健康教育有助于提高患者健康知識知曉率，幫助患者盡快康復，對患者治療具有積極意義。

【關鍵詞】健康教育;斷指再植;護理;臨床療效

【中圖分類號】R473.38 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章編號】1672-3783（2020）07-0182-01

如今，隨著社會不斷進步發展，斷指患者的治療取得了較大進步，臨床上治療斷指患者主要是根據其斷指情況的部位進行再植，但是由于部分患者對于自身疾病知識了解程度一般，部分患者因為未注意做好保護而導致預后康復效果不佳，嚴重影響到患者的生活質量[1]。為此對斷指再植患者做好相關護理工作非常必要。本次研究中主要是探討健康教育在斷指再植患者中的應用價值，以下是詳細內容。

1資料及方法

1.1資料與方法

納入本科室（2019年02月—2020年02月）接收的斷肢再植患者（n=80）展開研究，按照護理方式不同分為對照組、觀察組，即每組40例樣本。對照組給予常規護理、觀察組在常規護理基礎上給予健康教育。80例患者均對本次研究知情、且簽署同意書。

對照組：男（n=24例）、女（n=16例）;年齡范圍：23～59歲，平均：33.2±3.6歲;

觀察組：男（n=25例）、女（n=15例）;年齡范圍：24～60歲，平均：33.8±3.7歲;

對2組基本資料統計進行對比，無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法

所有患者入院以后均做好術前檢查，包括心率、血壓、血糖等，對照組采取常規護理方法，包括患者術前、術后、術后恢復期相關護理工作。

觀察組在對照組基礎上加以健康教育，具體方法為：術前評估患者心理情緒，在出現斷指后很多患者往往因為疼痛產生恐懼、害怕等不良情緒，護理人員需要及時評估患者情況并對患者進行針對性安撫，同時對患者給予全面的檢查，詳細告知患者具體的手術方式、術中可能出現的問題，促使患者保持良好的心態面對醫護人員的工作[2]。術后嚴密觀察患者術后24h一般生命體征，注意觀察患者的精神狀態、生化指標等情況，及時與患者進行溝通，對其及其家屬做好相關教育，時刻關注患者的心理狀態，并積極疏導患者，使其正視自身疾病，預防患者緊張心理。最后對患者進行恢復期護理，保護患者患處，與患者家屬進行溝通，密切監督患者的斷指再植康復效果、皮膚情況、血管情況等，保證其生活習慣良好，鍛煉方式正確，囑咐患者定期復查。

1.3觀察指標

采用本院自制調查表進行隨訪，表格分值范圍：0～100分，分值越高代表患者健康知識了解度越高。

1.4統計學

SPSS22.0，計量資料“ ”表示，“t”檢驗;計數資料以“%”表示，以“ ”檢驗;2組有效資料，以P<0.05認定有統計差異。

2結果

觀察組斷指再植患者健康知識知曉度評分為：93.52±3.10分;高于對照組斷指再植患者健康知識知曉度：82.40±3.25分，組間數據對比：t=15.659 ? P=0.000。

3討論

隨著人們的生活條件不斷提高，人們對手術要求日益提升，從傳統的生理康復到現在功能、心理恢復，使得護理工作也在不斷的改革進步[3]。健康教育是通過對患者開展科學、有效、合理的健康指導，既能夠及時掌握患者具體情況，還能夠有效調控患者的治療方案。通過健康教育指導能夠幫助患者調動主觀能動性，在健康教育指導和護理過程中可以有效控制不良反應發生，有效降低患者殘疾風險，并提高患者護理質量，提升患者手術治療效果，改善患者的生活質量，促使患者盡快康復[4]。

在本次研究中，可以看出觀察組斷指再植患者健康知識知曉度顯著高于對照組，組間數據對比結果顯示：P值<0.05。

由上所述，斷肢再植患者術后護理中加以健康教育有助于提高患者的自我護理能力，幫助患者養成良好的生活習慣，促進患者盡快康復，提升患者生活質量，對患者預后康復具有積極意義，值得大力推廣。

參考文獻

[1] 陳娜.斷指再植護理健康教育的實施方法與效果探究[J].中國社區醫師，2019，35（26）：111-112.

[2] 黎勤華，嚴卓云，李冬玲.微課教育模式在斷指再植術后患者康復護理中的應用效果[J].中國臨床護理，2018，10（2）：122-125.

[3] 趙坤.對進行斷指再植術的患者實施路徑健康教育的效果分析[J].當代醫藥論叢，2017，15（19）：264-265.

[4] 張林玲，趙燕燕，王玉明，等.個體化健康教育聯合早期康復護理對斷指再植術后患者的影響[J].齊魯護理雜志，2016，22（20）：19-21.