初中政治多元教學方法微探

楊梅婷

摘要：初中政治是一門關注初中學生思想道德建設和心理健康教育的綜合性學科，通過思想政治學習可以讓學生對社會主義核心價值觀產生正確的認知，從而樹立起正確的人生觀和價值觀。但是傳統的教學方式無法有效激發學生的學習熱情，會影響到政治教學的有效性。如何構建多元化的教學方式，提升初中政治教學質量，促進學生養成良好的道德觀，是相關教育者值得思考的問題。

關鍵詞：初中;政治;多元教學

分類號：G633.2

隨著新課標改革的不斷深入，社會對素質教學的呼聲不斷升高。作為初中教學的重要組成部分，政治教學可以讓學生產生正確的道德觀念，從而促進學生綜合素養的提升。但是傳統的初中政治教學模式單一，課堂缺乏趣味性，很難激發學生的學習熱情。如果不能積極主動的進行知識探究，教學效率也會低下。想要提升初中政治教學效率，就有必要創新課堂形式，通過多元化的教學方法來激發學生的學習熱情，進而提升教學質量。

1傳統初中政治教學存在的問題

1.1教師過多主導課堂

在傳統的教學模式中，課堂多是由教師主導，學生的教育主體地位并未受到認可。教師在教學計劃以及教學目標設定時，也未綜合考慮學生的情況，這會導致教學效率低下。由于課堂大部分時間由教師灌輸知識，學生的自主性也難以發揮出來，學生很難在這種教學模式下產生學習積極性。由于長時間處于這種學習狀態，學生也會對教師產生思維依賴性。當遇到困難問題時總是想著依靠教師解決，很少通過自主思考解決問題。初中學生正處于思維快速發展階段，這種思維依賴會限制學生思維發展，不利于學生今后的學習。

1.2課堂內容枯燥

在傳統的教學模式下，教師多會依賴教材進行知識講授。而初中政治教材內容比較抽象，學生很容易因為枯燥的教學內容喪失學習興趣。隨著信息技術融入課堂，課堂形式發生了一定的改變，但是教師依然會依賴教材去制作課件，無法靈活運用多媒體這種教學形式，導致學生的課堂參與度較低，課堂教學質量也較差。枯燥的教學內容會導致課堂教學氛圍較差，影響到師生之間的交流溝通。教師如果無法了解學生的學習情況，就不能及時調整教學計劃，會影響到教學質量。而學生有問題不詢問老師，會導致問題堆積，影響到學習效率。并且枯燥的學習氛圍會進一步影響到學生的課堂參與度，很可能導致學生產生厭學情緒，不利于政治教學的深入開展。

2如何將多元化的教學方法融入到初中政治教學中

2.1熟練運用現代信息技術，讓政治課堂豐富多彩

隨著信息技術被應用于教育領域，教師應當進行先進知識學習，利用現代信息技術豐富課堂內容，提升教學效率。首先，教師要熟練運用多媒體課件。與書本教學相比，多媒體課件可以承載是視頻以及音頻等多種形式，這些豐富的內容可以對學生的視覺產生更強的沖擊。如果教師運用得當，可以更好的吸引學生的注意力，讓學生充分融入到課堂教學中，提升教學效果。其次，教師要學會使用微課這種教學手段。與多媒體不同，微課主要幫助學生充分利用課余時間。微課采用短視頻的形式讓學生掌握教學內容，教師可以將微課應用到學生的預習以及復習過程中，讓學生更好的掌握知識內容。并且微課還有這較強的針對性，可以針對學習能力不同的學生制定不同的教學內容，學習能力強的學生可以突破難點知識，而學習較差的學生可以鞏固重點內容，從而促使所有學生學習能力都有所提升。

2.2結合實際生活，為學生創造學習場景

初中政治部分內容抽象，距離學生的實際生活較遠，如果學生無法理解，很難會積極主動進行知識探索。因此在教學中，教師應當貼合學生的認知，將實際生活與教學內容結合在一起，這樣才能讓學生充分理解課堂教學內容，進而提升教學質量。同時教師還應當了解學生的興趣，將學生的興趣與課堂內容融合，為學生創設有趣的教學場景，讓學生積極參與到課堂教學當中。現在是信息爆炸的時代，教師可以依據學生興趣將社會熱點新聞融入到課堂教學中，提升課堂趣味性的同時還能激發學生的參與熱情。積極主動的探究與被動的學習相比效率要更高，并且這種貼合學生興趣創設的場景也能激發學生的學習熱情，有助于學生學習習慣的培養，這對學生今后的政治學習有著很大的幫助。學生在主動探究中也會對正確的價值觀念產生正確的看法，這對學生思想道德的養成有著很大的幫助。

2.3了解學生學習狀況，展開小組教學

想要讓學生更好的投入到教學過程中，就有必要深入了解學生的學習狀況，然后依據學生情況制定科學的教學方案，以此來提升教學效率。了解學生學習狀況的過程有助于平等師生關系的建立，這樣便于教學的深入開展。平等的師生關系會讓政治教學的說教性不那么強烈，易于學生接收教師的觀點，更好去培養學生養成正確價值觀。在教學過程中，教師還可以依據對學生的了解讓學生展開小組學習，在小組探討過程中，學生可以接觸到更多不同的思想，從而對問題產生更全面的認識，這對學生思維發展有著極大的幫助。同時，小組探討可以提升問題解決效率，對學生學習能力的提升有著較大的幫助。此外，小組學習還能讓學生認識到團結合作的重要性，這也能幫助學生養成良好的價值觀念。

3結語

在學生學習成長過程中，政治發揮了很大的重要。其不僅能讓學生學習到豐富的理論知識，幫助學生對社會政治產生初步的認識，還能促進學生思想品德的提升，讓學生更健康的成長。因此在初中政治教學中，教師一定要采用多元的教學方式來激發學生的學習熱情，讓學生更好的投入到政治知識探索中，提升教學質量。教師可以將現代信息技術融入到教學過程中，讓課堂內容更加豐富。同時貼合學生的認知和興趣設計教學內容，提升學生課堂參與度。此外，教師還可以展開分組教學，讓學生在合作探究中理解政治內容。在多元化的教學方式下，學生會時刻保持新奇，這有利于學生學習積極性和主動性的發揮，而主動的學習方式也會讓學生取得更好的學習效果，教師也能借此培養學生養成良好的人生觀和價值觀。

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