淺談如何實現校內外音樂藝術教育的有效銜接

朱建華

摘要：校內外音樂藝術教育的相互聯系、相互補充，是促進青少年藝術全面發展的基礎途徑重要陣地，是青少年展現才華的舞臺，為了適應發展藝術教育現狀，必須要將教育引向一個新的角度，努力尋求校外教育與校內教育的完美融合。

關鍵詞：校外、校內、銜接

校外教育不僅是學校教育的補充、擴大和發展，也是實施素質教育的重要途徑，與學校教育、家庭教育三位一體共同承擔教育的重任。校外藝術教育的自主性特點沒有太多的限制，有利于主動尋求與學校教育相結合的切入點。因此，校外藝術教育可以從多方面環節入手，充分利用自身的優勢，促進音樂藝術教育的實施，努力培養學生的藝術創新能力，發展其音樂思維。那么如何充分發揮青少年活動中心校外活動場所的作用，如何努力做好校內外音樂藝術教育的有效銜接，作為一名校外教育工作者，我有以下幾點看法：

1.加強師德教育，提高校外教育師資水平

作為校外教育工作者，尤其是藝術教師，不要盲目認為，管好門，上好自己的課就行了，這種想法是錯誤的，校外教育工作者，也應具備較強的責任感和職業道德，所以加強教師職業道德教育，提高教師藝術修養，建立一支高素質的校外師資隊伍是必須的。堅持和完善各項制度措施，加大投入，增強力度，狠抓落實，補充編制，培養骨干，特別是招聘舞蹈、表演、器樂等專業的教師時，要嚴格把關，高標準要求，因為，好的師資是支撐校外音樂藝術教育創立品牌的基礎，校外藝術教育相比校內音樂教育更專業，所以，分組分類，定時組織專業教師圍繞課題，有針對性地進行研討，組織開展教學示范、觀摩活動，定時組織青年教師課堂教學大賽。每一學期結束，組織各專業的孩子們向家長進行教學成果匯報展示，這些不僅加強了藝術教師間的學習、交流和切磋，而且促進了教師特別是年輕教師的課堂教學水平的提高，為推動校外藝術教育工作夯實了基礎。

2.提高硬件設施，創造校外教育良好空間

校外教育不屬于義務教育范疇，因此對少年兒童施教沒有強迫性，它的吸引力更多的來自于孩子興趣愛好和個性需求。這樣孩子參加校外活動，在選擇內容、形式、方法、時間和地點上就有很大的自主性，所以青少年活動中心無論從布局、規模、設施等方面都能滿足廣大青少年的需求，如，專業的合唱教室、器樂室、錄音棚、多功能大廳、舞蹈廳等，盡力改善環境，讓孩子們在活動中心上課時既能保證安全又能感到身心舒暢，進而能夠讓家長們感到放心。而活動中心也要充分利用優越的活動場所，積極與學校教育相結合，大膽創新，使校內外音樂藝術教育有效銜接，形成整體推進素質教育的合力，為學生的全面發展和終身學習奠定基礎。

3.積極搭建平臺，架起校內外教育友誼的橋梁

從校外教育所設置的活動項目來看，雖然知識的系統性不如學校教育，但大量的實踐活動，又是學校教育所不具備的。所以加強調查研究、溝通交流是最好的橋梁，通過這個橋梁，校外教育可以根據學校教育的需要，提供創新的活動思路和方法，及時調整活動內容，精心設計開發與學校教育教學有機結合的活動項目，用參與式、體驗式、互動式的活動方式，創新活動載體，滿足社會、學校、家長和孩子的發展需求。定期召開由中小學主管藝術的副校長參加的“校外音樂藝術教育工作座談會”，了解學校對校外藝術教育的希望與需求，研究和探討新的發展方向，由于活動中心面積較小，師資也缺乏，不能滿足全區中小學青少年兒童的需求，所以建議在不同的中小學建立校外活動站點、藝術分團，派藝術教師利用學校二課時間進行指導，這樣資源共享，把校外的教育形式和內容引進校園，使校內外的藝術教育互補，另外要通過多種途徑大力宣傳，營造出校內外結合的良好氛圍。

4.開展多彩活動，實現校內外教育有效結合

校外教育具有非常廣闊的創新空間，青少年活動中心要突出校外教育的靈活性、開放性、活動性、體驗性等特點，與學校的中心工作合拍，針對青少年的不足，把知識教學、游戲融為一體，開展豐富多彩的活動，讓學生自覺參與，在賞識鼓勵中成長。如開展公益性活動，利用重大節日，舉辦一些大型活動，與電視臺、信息中心等媒體進行合作，對青少年進行愛國主義思想道德教育，實現教育效益;還可開辦各類素質教育班，充分發揮校外教育的社會效益，把學生請進來，利用現有的設施進行素質教育，在節假日免費開放青少年閱讀室、展覽廳、多功能廳等，開展舞蹈、美術、書法、跆拳道、器樂、聲樂等興趣班，培養青少年的興趣，促進校內外教育的有效銜接;另外，藝術教育是校外教育的重要內容，它在豐富學生的生活，活躍校園氣氛，怡情益智、促進學生快樂成長方面有獨特的作用。體育靠競賽，藝術靠展示。針對學校開展藝術教育開展情況，組織豐富多彩的文化活動，為孩子們提供交流展示的機會，如：組織藝術節、慶“六一”、慶“八一”等文藝演出等，定期組織全區中小學才藝大賽如聲樂、器樂、舞蹈、播音主持等。充分展現孩子們個人才藝風采，為學校和學生提供了展示、交流的機會，推動了校內外教育的開展，在藝術教育上也實現了校內外教育的有機結合。

社會在發展，時代在進步，教育不單單是學校的事情，而是需要全社會共同努力。校外教育肩負著青少年兒童健康成長，全面發展的重任，積極促進校內外教育的有效銜接，可彌補學校教育資源的不足，形成資源共享，努力尋求校內外教育的完美融合將是我國教育改革的一個新的導向。作為一名校外教育工作者，我將不懈努力，服務青少年，效力全社會，為扎實推進素質教育的健康發展獻出微薄之力，為校外教育工作增光添彩！