核心素養下初中語文信息化教學探究

張孝益

摘要：隨著新課改的實施和信息技術的不斷發展，教學方式和教學手段也在發生著變化，在現代化的教育教學中不僅要求對學生知識的傳授，同時還要注重培養學生的道德素養以及思想品德教育，以學生的核心素養培養為重點開展教學。這也就意味著初中語文學科迎來了新的挑戰，作為基礎學科的初中語文，在教育教學當中更要發揮自身的引導作用，自己運用現代化的教學手段開展教學，使學生在信息化的教學下促進自身核心素養的提升，為學生的未來發展和社會的發展提供有利保障。

關鍵詞：核心素養;初中語文;信息化教學

信息化教學是信息技術在教育教學中不斷應用所誕生的一種新型教學方式，在當今科學技術不斷發展的背景下，信息化教學手段作為一種新型教學方式被廣泛運用到初中語文教學當中，使學生更加容易理解語文中抽象的知識，提高語文教學效率。和傳統的語文教學相比信息化教學以圖片、音樂、視頻等方式開展對語文知識的教學，這樣更加能夠激發學生的學習興趣，調動積極性，促使學生主動思考問題，從而促進學生核心素養的提升。

1 核心素養初中語文信息化教學的重要性

1.1 有利于提升學生學習語文的熱情

在以往的初中語文教學中，教師是主體，教師安排語文學習活動，組織學生學習語文知識。在這種傳統的教學模式下很難激發學生的學習興趣，很多的學生甚至在教師的壓迫下完成知識學習，課堂有效性嚴重缺失。信息技術在語文教學中的應用能夠提升學生學習語文的熱情，能夠通過多媒體手段對語文教學資源進行整合和優化，形成有趣的教學環境。所以，在初中語文教學中運用信息化教學可以提高學生的學習興趣，使學生積極對語文進行探究，從而促進學生語文能力的提升。

1.2 信息化教學可以促進初中語文教學改革

隨著教育體制的改革和推進，初中語文課堂教學模式也在發生變化，以適應現代社會的發展需求，促進學生在課堂上的學習效率。在初中語文課堂教學中運用信息化教學可以充分發揮信息技術的優勢，改變傳統課堂教學的枯燥乏味，不僅豐富了小學語文知識，還形成了豐富多樣的教學模式，提高了學生學習語文的效果，最重要的是在信息化的教學當中能夠有效的促進學生核心素養的提升，為初中學生的未來發展做好了鋪墊。

2 核心素養下初中語文信息化教學策略

2.1 聯系教學內容創設合理的學習氛圍

為了能夠將信息技術充分在初中語文課堂中應用，有效的培養學生語文素養，首先就需要教師科學準確的把握語文教材，借助教材中的教學內容有效的進行教學方式的創新，并且科學、合理的運用信息技術創設合理的學習氛圍，將課本中無趣、枯燥和抽象的知識變得更加直觀、生動，這樣就可以有效的讓學生體驗語文知識，激發學生學習語文的興趣。例如在開展人教版初中語文《孫權勸學》這一課程教學時，在課堂教學開始之前老師要提前制作好相關的課件，可以從網上搜集《孫權勸學》相關的資料或者視頻，然后結合文章中心創設一定的情境。在課堂上老師就可以讓學生通過觀看視頻來感悟《孫權勸學》的意義，并且還可以營造濃厚的學習氛圍，使學生更加深刻的理解文章的含義，從而吸取文章中蘊含的道理，促進自身核心素養的提升。

2.2 根據學生的學習特點和興趣進行教學

教師開展素質教育時可以運用語文知識進行，但是要能夠堅持從學生學習興趣和性格特點出發的原則，理解學生的學習需求之后開展具有針對性的教學，這樣才能提高課堂教學效率，才能真正促進學生核心素養的提升。例如在開展人教版初中語文《紫藤蘿瀑布》這一課程教學時，老師可以根據課文中對紫藤蘿瀑布的描寫引導學生，同時還可以利用網絡搜集相關的教學資源提供給學生，讓學生更加直觀的體驗到瀑布的美和壯觀，從而點燃學生學習熱情。并且還可以使學生在觀看的同時理解本文借物抒情的特點以及寫作手法。進而幫助學生進行反思，以積極向上的心態迎接新的生活。

2.3 運用信息技術，幫助學生攻克教學難點和重點

在開展初中語文教學的過程中，信息技術的運用可以有效的幫助學生更加直觀的理解知識。因此，初中語文老師要充分挖掘信息技術的優點，并且在初中語文課堂教學中加以利用，在提高教學質量的同時幫助學生解決學習中的問題。例如在開展人教版初中語文《送東陽馬生序》這一課程教學時，由于本篇文章屬于文言文類型，再加上通假字較多，所以學生理解起來比較困難，這個時候老師就可以充分發揮信息技術的優勢，運用信息技術開展教學，通過播放視頻以及提前制作的課件將本篇文言文的重點和難點直觀的展示出來，這樣有助于學生深入的了解，從而更好的領悟文章的含義，促進自身核心素養的提升。

3 結語

總而言之，在開展信息化的初中語文教學不僅可以激發學生的學習興趣，還可以使學生獲取到更多的知識，促進思維能力的發展。因此，初中語文教師在教學中要積極運用信息技術進行教學，將課堂教學內容和信息技術有效結合，充分發揮信息技術的優勢，使學生在信息化的初中語文課堂中獲得中核心素養的提升。

參考文獻：

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（作者單位：四川省蓬安縣河舒初級中學校）